Metodología docente del proyecto arquitectónico

El Grupo EMAT explora alternativas didácticas que permiten reunir experiencias acerca del "enseñar haciendo", con situaciones de ocurrencia cotidiana para sacar los ejercicios del laboratorio. Luego de 20 años investigando acerca del bienestar humano y el aminoramiento del impacto ambiental de las edificaciones, hay una extensa producción bibliográfica disciplinar, pero no se había hecho explícito el fundamento conceptual de este enfoque poco convencional para abordar la educación en tecnología en arquitectura. El libro plantea las diferencias entre enseñar, aprender, imitar e...

"Description of prehispanic quarry sites in the vicinity of Mitla where construction stone was cut and prepared. Includes discussion of technology and petrographic analysis"--Handbook of Latin American Studies, v. 57.

Sin duda alguna, el año de 2014 tiene particular significación no sólo para la comunidad académica, administrativa y estudiantil de la Universidad de Guadalajara, sino para todo el sistema educativo del centro occidente del país, especialmente el jalisciense, ya que la Escuela Preparatoria de Jalisco, génesis de la educación superior contemporánea, cumple 100 años. Con este libro rendimos homenaje a esta escuela, cuya labor educativa nunca ha sido interrumpida, y hacemos público nuestro reconocimiento a su trascendencia en la formación permanente de cientos de miles de...

A través de la observación directa, el desarrollo de un cuestionario y la diagramación de las zonas de estancia preferentes, se ha obtenido una interesante documentación, que presenta el libro, que permite relacionar la experiencia de este grupo de usuarios en este contexto, con pautas de diseño para estos entornos y possibles nuevos productos que pueden favorecer la calidad de vida en estos lugares