Las dimensiones humanas en los espacios interiores

Este libro trata de establecer conexiones que puedan guiarnos hacia un nuevo profesionalismo, teniendo en cuenta que las décadas anteriores vieron nacer nuevos tipos de especialistas, principalmente en las áreas de programación, evaluación y participación. Las implicaciones de tal integración son de largo alcance y podrán tener, en el futuro, efectos muy significativos en el entorno físico, la profesión del arquitecto y la formación de los futuros arquitectos. This book is about making connections that may lead towards a new professionalism, since the past decades have given rise...

Campus Oriente, sede de la Facultad de Artes y del Instituto de Estética, es un ejemplo de patrimonio cultural vivo por su uso universitario, la conservación de sus espacios y, sobre todo, por sus intervenciones contemporáneas que demuestran atención material y sensibilidad hacia las estructuras preexistentes. Aquí, el pasado y el presente se funden en un proyecto cultural de encuentro abierto a la comunidad.

Con esta obra se pretende abordar, de modo técnico, por qué es necesaria la conservación de la naturaleza, como herramienta que contribuye al desarrollo de la sostenibilidad.

El aprendizaje que experimenta el futuro arquitecto es una versión aplicada y específica de la formación humana. Por tanto, comparte con ella que se trata de una trascendental tarea, cuyas pautas y concreciones caminan de la mano de la evolución social. En consecuencia, la enseñanza de la Arquitectura está supeditada al cambio. La innovación docente, a la que los profesores del Grado en Arquitectura del CEU llevamos tributando ya cuatro años, trasciende la implantación de modalidades de Enseñanza/Aprendizaje específicas. Se trata de toda una actitud, de la que debe siempre hacerse...