Acercamiento al análisis teatral

En el mes de septiembre de 1902, la prensa madrileña exponía por primera vez en su página de publicidad un anuncio del vigorizador eléctrico de la compañía McLaughlin. No era un anuncio más. Destacaba por su tamaño, pues ocupaba un cuarto de página; destacaba por su dibujo, donde un coloso derrotaba a un león; y destacaba por presentar el remedio para recuperar la salud y la energía. La gran novedad es que el mismo anuncio se estaba reproduciendo en toda Europa, América y Australia. Llegaba así, de la mano de un aparato aparentemente eléctrico y teóricamente eficaz, la...

Las diversas posibilidades de plantear la relación entre el arte y la educación a través de imágenes, diálogos, procesos de trabajo y reflexiones donde también las diferentes visiones de la educación artística se transforman en actividades y proyectos pedagógicos.

El Cuaderno de refuerzo Protagonistas B2 es un material de apoyo y práctica de los contenidos del Libro del alumno. Consta de 12 unidades de 6 páginas con actividades de refuerzo que el alumno podrá completar a medida que avanza su aprendizaje. Cada unidad refuerza los contenidos presentados en el Libro del alumno para fijar y sistematizar las estructuras gramaticales y el léxico. Las actividades se presentan en una estructura paralela a la del Libro del alumno, en tres lecciones, y ordenadas en gramática, léxico, lecturas, cultura y trabajo, con textos de carácter profesional.

He crecido viendo, disfrutando y algunas veces padeciendo distintas películas, series y shows del género. Leyendo novelas y ensayos sobre el vampirismo. Parte de ese bagaje que he ido acumulando está volcado en estas hojas. Material en el que se mezclan castillos, murciélagos, colmillos, ataúdes, sangre y mucha tierra... de cementerio y de Transilvania, en el mejor de los casos. Así que los invito a que se equipen con un crucifijo bien grande, una cantimplora cargada de agua bendita, balas de plata y una buena ristra de ajo. ¡Si pueden morder una cabeza de esto último, mejor! (no...