Wassily Kandinsky

Marc Chagall was one of the most popular artists of the 20th century, famous for his poetic, surreal images that represent a topsy-turvy world and that combine fantasy and spirituality with a modernist style. This book showcases a wide range of his seductive work, from the famous paintings of the Jewish "shtetl" to his unforgettable images of folklore figures such as the "fiddler on the roof." The book even includes his theater murals and gorgeous stained-glass windows. Informative text accompanies the art, offering useful biographical information and historical context.

Située aux confins du monde, la ville d'Ushuaia abrite en son sein Mateo, reclus et isolé au cœur de ce paysage de glace. Il convoque une jeune femme pour s'occuper des tâches quotidiennes. Introduite dans l'univers de cet homme étrange et mystérieux, Nina tente de retrouver les traces du passé nazi de Mateo, afin de venger l'histoire. Mais sous un voile de vérité, toute certitude n'est pas inaliénable, et l'Histoire cache plus qu'elle ne dévoile. La véritable identité de Mateo se dessine au fil des scènes au sein des décombres d'un triangle amoureux, tissé par des voix...

En este libro se pretende dar un paso más en la historia del coleccionismo, pasando de una "reconstrucción del poseer" a una "arqueología del mirar", con el convencimiento de que a través del estudio de los hábitos visuales y de las convenciones culturales -distintos en cada uno de los niveles de público a que iban destinadas estas obras- que entraban en juego a la hora de apreciar la pintura del Siglo de Oro, se enriquecen las perspectivas actuales para lograr un conocimiento -y un disfrute- más profundo de ella. INDICE. Introducción. El funcionalismo gramatical del español. Para...

Un recorrido por la imponente colección expuesta en las salas del museo MNAC. Este libro explica las obras que se pueden ver en el museo MNAC enmarcándolas en un relato general y rigurosamente actualizado sobre la historia del arte catalán de los últimos siglos de la Edad Media.

Esta obra ha sido planteada didácticamente por competencias. Más allá de modas pedagógicas y didácticas programáticas, más allá del apego a lineamientos globalizadores, por competencia debe entenderse aquella habilidad o cualidad integral que permite al educado la adquisición y aplicación de conocimientos, la comprensión y el desarrollo de facultades, el reconocimiento y la formación de hábitos, así como la crítica y al afianzamiento de valores éticos, cívicos e históricos a través del pasado, presente y futuro.