Prefactibilidad de proyectos arquitectónicos

Las dimensiones humanas de los espacios interiores es el primer y principal texto de referencia con base antropométrica relativo a las normas de diseño, destinado al uso por parte de todos aquellos que están vinculados al proyecto y estudio detallado de interiores, incluyendo diseñadores industriales, de mobiliario, de interiores, arquitectos, constructores y estudiantes de diseño y arquitectura. La utilización de datos antropométricos debe entenderse como una herramienta básica del diseño en la adaptación física o interfase entre el cuerpo humano y los diversos componentes del...

Desde el siglo xvii, los sermones de António Vieira —considerado por Fernando Pessoa como el «Emperador de la lengua portuguesa»— se hicieron famosos en distintos territorios del orbe católico, al ser publicados tanto en portugués como en otras lenguas. Su obra ha sido objeto de admiración y de análisis académicos. En el mundo hispánico, su prestigio como predicador motivó diversas ediciones de sus sermones en español hasta mediados del siglo xviii, pero una edición crítica contemporánea era una labor aún por emprender. En este volumen se presentan cinco sermones de Vieira...

London is famous for Big Ben; Paris for the Eiffel Tower; Rome for the Colosseum. Barcelona, on the other hand, is not identified by one or two famous buildings as these other European cities, but rather by an entire movement of turn-of-the-century architecture known simply as Modernisme. Familiar to Americans as art nouveau, its most famous practitioner was the artist and architect Antoni Gaudi. But the city is filled with superb examples of art nouveau in vivid color in Barcelona Art Nouveau. This book offers a tour of 46 houses, public buildings, and monuments in the art-nouveau style,...

El aprendizaje que experimenta el futuro arquitecto es una versión aplicada y específica de la formación humana. Por tanto, comparte con ella que se trata de una trascendental tarea, cuyas pautas y concreciones caminan de la mano de la evolución social. En consecuencia, la enseñanza de la Arquitectura está supeditada al cambio. La innovación docente, a la que los profesores del Grado en Arquitectura del CEU llevamos tributando ya cuatro años, trasciende la implantación de modalidades de Enseñanza/Aprendizaje específicas. Se trata de toda una actitud, de la que debe siempre hacerse...