Las Indias de Castilla en sus primeros años

Miguel Ángel Ladero Quesada, nacido en 1948 en la ciudad de Valencia, es un destacado académico, investigador y escritor español. Su trayectoria profesional ha estado marcada por una profunda dedicación al estudio de la historia y la cultura de España, siendo especialmente reconocidos sus trabajos en el ámbito de la historia contemporánea.

Desde muy joven, Ladero Quesada mostró un ferviente interés por las letras y la historia, lo que lo llevó a estudiar Historia en la Universidad de Valencia. Se especializó en el estudio del siglo XX, momento crucial para comprender la evolución de la España moderna. A lo largo de su carrera, ha abordado temas variados como la Guerra Civil Española, el franquismo y la transición democrática del país.

Uno de los hitos en la carrera de Ladero Quesada fue su participación en la publicación de obras académicas que se han convertido en referencias esenciales para estudiantes e investigadores. Entre sus obras más reconocidas se encuentra "La Revolución de 1934", donde analiza las causas y consecuencias de este levantamiento social que tuvo lugar en España. Su enfoque minucioso y su capacidad para vincular datos históricos con el contexto social y político de la época le han valido el reconocimiento tanto a nivel nacional como internacional.

En su papel como docente, Ladero Quesada ha sido profesor en diversas universidades, impartiendo cursos sobre historia moderna y contemporánea. Su estilo de enseñanza ha sido elogiado por su capacidad para hacer que la historia cobre vida a través de narrativas cautivadoras y un enfoque crítico que invita a los estudiantes a cuestionar y explorar más allá de los hechos simples.

Además de su labor como escritor y académico, Ladero Quesada ha participado activamente en la promoción de la cultura española. Ha colaborado con diversas instituciones culturales y ha sido miembro de varias asociaciones históricas, donde ha contribuido al desarrollo de proyectos que buscan preservar y difundir el patrimonio cultural del país.

A lo largo de su trayectoria, Miguel Ángel Ladero Quesada ha recibido varios premios y distinciones, que honran su dedicación a la investigación y enseñanza de la historia. Su compromiso con la verdad histórica y su capacidad para conectar con el público han hecho de él una figura destacada en el panorama cultural español.

En la actualidad, Ladero Quesada sigue trabajando en nuevos proyectos de investigación y publicaciones, continuando su misión de educar y compartir su amor por la historia con las futuras generaciones. Su legado perdurará en las páginas de los libros que ha escrito y en las mentes de aquellos que han tenido el privilegio de aprender de él.

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En este segundo tomo e autor aborda tres grandes bloques: obligaciones, en el se centra en la teoría general del negocio jurídico y las obligaciones con una parte de delitos y otra de contratos; el derecho de familia, donde se incluyen ejercicios sobre la persona, patria potestad, matrimonio, tutela y curatela; y el último sobre derecho de sucesiones, que incorpora problemas basados en los principales institutos del derecho hereditario romano. La obra contiene ejercicios de comentario de texto, de casos y de aprendizaje basado en problemas. También incorpora ejercicios de relación y de...

El perfil melódico de cada persona, su acento, no es simplemente una característica más o menos exótica o molesta, sino que revela su identidad como hablante y permite (o, en ocasiones, dificulta) la propia conexión con sus interlocutores: puede ser el muro que impide el paso a la comunicación humana o la puerta que abre la conversación. En el presente volumen, se reúne una serie de investigaciones que exploran dos de los aspectos menos estudiados de la entonación del español: •El acento dialectal del español peninsular (concretado en nueve variedades: Asturias, Navarra, País...

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El libro expone el sentido del enfoque actual de la educación moral y analiza los aciertos y problemas de las dos áreas que abarca. Propone el "patrimonio ético común" como eje transversal que vertebre toda la educación moral. Aporta modelos de programaciones orientadas a conjugar el área de educación moral y de religión católica.