Juegos jurídicos. Derecho civil III

En el derecho penal contemporáneo, debido a la creciente importancia de la doctrina del dolo eventual, la distinción entre resultados intentados y consecuencias previstas no es tomada como normativamente relevante. De acuerdo a esta doctrina, ambos efectos de nuestras acciones son equivalentes en el momento de atribuir responsabilidad penal. Por el contrario, en filosofía moral se utiliza esta distinción por medio de la doctrina del doble efecto, que entiende que nuestra responsabilidad es mayor cuando provocamos un daño de manera directa que cuando el daño es producto de nuestra...

La colección colectivos del Centro para la Integración y el Derecho Público (CIDEP) compila artículos de exponentes del foro nacional e internacional sobre temas de especial interés jurídico. Este título, dedicado al uso de las tecnologías de la información y comunicación por parte de la Administración Pública, cuenta con las siguientes colaboraciones: I. Reflexiones en torno a la modernización e innovación en la Administración Pública. 1. La simplificación de trámites administrativos y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones - TICs, Juan Domingo...

PRÓLOGO I. INTRODUCCIÓN II. REGLAS BÁSICAS PARA AFRONTAR UN SUPUESTO PRÁCTICO DE RESPUESTA MÚLTIPLE. III. SIMULACRO DE SUPUESTOS PRÁCTICOS: MODALIDAD EXAMEN OFICIAL. 3.1.SIMULACRO 1: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.2.SIMULACRO 2: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.3.SIMULACRO 3: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.4.SIMULACRO 4: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.5.SIMULACRO 5: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.6.SIMULACRO 6: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.7.SIMULACRO 7: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.8.SIMULACRO 8: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.9.SIMULACRO 9: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS. 3.10.SIMULACRO 10: 10 SUPUESTOS PRÁCTICOS....

La gestión y la organización de un centro educativo requieren un conocimiento exhaustivo acerca de qué es una organización y su funcionamiento, así como conocer cada una de las estructuras de trabajo, aprendizaje y convivencia tanto del equipo docente como de los propios alumnos. De cara a conseguir una mejora de nuestros centros educativos y optar por la calidad, los temas de la organización, gestión y la metodología se convierten en puntos de necesidad que se deben tratar para mejorar y lograr una excelencia educativa en las organizaciones. El objetivo de este manual, que...