Había una vez tres chanchitas

Neva Milicic es una destacada especialista en el ámbito de la educación, particularmente conocida por su trabajo en el desarrollo y la investigación de la educación inclusiva y el aprendizaje significativo. Nacida en Chile, Milicic ha sido una figura clave en la promoción de prácticas educativas que buscan integrar a todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o antecedentes, en entornos de aprendizaje equitativos y accesibles.

Su carrera se ha desarrollado en múltiples facetas, desde la investigación académica hasta la práctica docente. Milicic ha estado involucrada en el diseño de programas y políticas educativas que fomentan la inclusión, centrándose en el rol crucial que juega la educación en la transformación social y el desarrollo humano.

A lo largo de su trayectoria, ha colaborado con diversas instituciones educativas y organizaciones internacionales, participando en conferencias y diálogos globales sobre las mejores prácticas en educación inclusiva. Además, su trabajo ha sido fundamental en la formación de docentes, guiándolos en la implementación de estrategias que permiten atender la diversidad en el aula.

Neva Milicic ha destacado no solo por su compromiso con la inclusión educativa, sino también por su enfoque en la investigación y la producción de conocimiento en el área. Ha publicado numerosos artículos y estudios que contribuyen a la comprensión y mejora de la educación, abordando temas como el aprendizaje colaborativo, la gestión de aulas inclusivas y el impacto de las políticas educativas en la equidad.

En resumen, Neva Milicic representa una voz importante en el ámbito educativo, abogando por una educación que sea verdaderamente accesible y equitativa para todos, y su trabajo continúa inspirando a educadores y reformadores en todo el mundo.

El objetivo de este libro es que los padres encuentren en los diferentes capítulos una guía, que además de contener orientaciones prácticas, les permita contar con fundamentos teóricos sólidos, que favorezcan la posibilidad de solucionar los conflictos con seguridad y de la mejor manera posible.

Sergio utiliza con frecuencia la palabra “no”. Sus padres tratan de ayudarlo porque esto afecta su humor, pero las cosas se complican cuando su hermana Elisa se contagia con la “enfermedad del no”.

Durante el cumpleaños de Vicente, la lluvia impide que los invitados jueguen en el patio. Para animar la fiesta, el papá de Vicente propone compartir un momento de sus vidas en el que fueron felices.

Para los corazones rotos y noches de insomnio. Pascal siempre fue el tipo de chica romántica, apasionada, soñando un amor que la vuelva loca, y ahí estaba Ian, el típico chico que la enamoraría, el chico de sus sueños más locos, era él. Lamentablemente el destino jugó en contra de Pascal, ella se ahogó en un mar de depresiones sin salida y aquí es cuando entra a su vida una amistad peligrosa, Adhara. La chica perfecta que buscarías en Tumblr, una chica extraña pero a la vez guapa. ¿Pascal se dejara llevar por las malas compañías? no lo sabemos pero lo que sí sabemos es que...

It's dinner time at the pond and the flies, frogs, fish, and bears are hungry! Introduce early readers to the food chain with this brightly illustrated fiction reader. With high-frequency words and a simple rhyming story, this book builds foundational reading skills and supports early literacy.

El Capitán Zap, Ultra Chica, Garbage Man, Seina, la Chica Satélite, el Joven Plástico de Burbujas, Abejandra... Pasen a conocer a los nuevos superhéroes, un grupo de paladines de la justicia cuyos sorprendentes poderes les permitirán rivalizar con los grandes personajes de los cómics y las películas. Todos ellos hacen su aparición por primera vez para mostrarnos sus hazañas y sus enfrentamientos con los más terribles villanos. Algunos son chicos y chicas comunes y corrientes que, un buen día, descubren su verdadera condición. Otros son individuos colocados ante situaciones...

La torre de Babel, símbolo del poder de los hombres, está siendo construida. En un pequeño pueblo alejado de la gran ciudad, José el mago y Tohea, su ayudante, asisten al nacimiento de las lenguas prestándose a los juegos de los niños del lugar. Los arquitectos de Babel creyeron que con las palabras alcanzarían la realidad divina, pero las palabras y las lenguas son valores relativos; cuando los códigos cambian, los hombres ya no pueden entenderse espontáneamente. Las palabras no son realidad. Eso lo saben intuitivamente los niños... y los magos.