El fracaso de la E.S.O.

Lejos de ser una investigación sobre el manejo de las contingencias por parte de las instituciones de educación superior, Reflexionar para innovar es un testimonio. Es la voz de la Universidad del Rosario (Colombia) contándose a sí misma y al mundo de qué manera desde las dependencias de la Vicerrectoría, en medio de un escenario tan adverso, se fortaleció y demostró cómo es posible encarar la incertidumbre frente la interrupción del derecho a la educación, la migración a modelos de educación remota mediados por tecnologías, las afectaciones a la salud (física, mental y...

A ctualmente, el éxito escolar constituye una preocupación constante para los padres. Pero no sólo cuentan las notas: la escuela también es un lugar en el que los niños aprenden a vivir con los demás, a desarrollar su autoestima. ¿Su hijo va a regañadientes? Si es así, su escolaridad y su realización personal peligran. Urge entender las razones de su rechazo y encontrar soluciones para reconciliarle con la escuela. Hay varios caminos que hay que explorar en función de si: - Le cuesta adaptarse a la enseñanza primaria. - Se aburre en clase. - Tiene dificultades en seguir los...

1. El autor y su obra2. El nuevo Derecho alemán de obligaciones3. Justificación de la traducciónCAPÍTULO 1. El Código civil alemán y el desarrollo del Derecho privado en AlemaniaI. El movimiento codificador en EuropaII. El Código civil alemán como fruto t

Este libro plantea los temas esenciales que permiten entender las caracterí­sticas de una Gran Universidad y el papel que juega en toda sociedad avanzada. Los autores tienen una destacada experiencia teórica y práctica en educación superior. Con la debida autoridad, por tanto, establecen las variables que determinan un sistema de educación superior de primera categorí­a y plantean los desafí­os que tiene Chile para lograr desarrollar una universidad que esté entre las cien mejores del mundo. Además, se presenta una novedosa metodologí­a y un detallado proceso de planificación...