Resumen práctico de gramática española

Resumen del Ebook

Resumen práctico de la gramática española es un libro orientado y estructurado para los estudiantes de español lengua extranjera. Libro concebido para los alumnos desde un nivel inicial o A1 hasta el nivel intermedio B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Este Resumen práctico de la gramática española es una gramática pedagógica de autoaprendizaje repleta de explicaciones claras y rigurosas desarrolladas en un lenguaje fácil y comprensible. ... Sebastián Quesada Marco es licenciado en Historia por la Universidad Complutense de Madrid. Desde 1965 ha trabajado al servicio de la promoción y extensión de la lengua y cultura española en el extranjero, primero en calidad de Director de Centros Culturales Españoles dependientes de la Dirección General de Relaciones Culturales y Científicas del Ministerio de Asuntos Exteriores y, posteriormente, como Director de Institutos Cervantes. Ha dirigido el Instituto Hispano-Árabe de Cultura de Bagdad y los Institutos Cervantes de Tánger, Lisboa, Milán, Burdeos y Atenas. Ha sido Coordinador de Institutos Cervantes en Europa y, en estas funciones, encargado de la dirección de los Institutos Cervantes de El Cairo, Viena, Milán y Bucarest. Preparó la transformación en Institutos Cervantes de los centros culturales de El Cairo, Tánger, Tetuán, Lisboa, Viena, Milán, Burdeos y Bucarest. Ha sido miembro del Consejo Asesor DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera) del Ministerio de Educación y Ciencia, presidente de numerosos tribunales DELE en diversos países (EE. UU., Brasil, Dinamarca, Francia, Italia, Grecia, Portugal, Marruecos, Bulgaria, Egipto, Rumanía, Austria). ___ VISITA NUESTRA PÁGINA WEB WWW.PAROLASLANGUAGES.COM

Ficha del Libro

Total de páginas 78

Autor:

Sebastián Quesada Marco
Parolas Languages

Categoría:

Filología

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

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Tareas de Lectura

The objective of this book is to develop in the student the capacity to communicate in both oral and written forms, to analyze and infer the text that is to be presented, but also to use the necessary tools so that his learning will be significant and permanent, applying his knowledge, abilities and dexterity, to the solving of everyday problems of life in school and professionally, through the skills and disciplines learned within constructive frame work.