Marie Steiner

Rav Berg paints a vivid portrait of legendary Kabbalist Rav Yehuda Brandwein in this memoir of his years spent studying under the great master. Set in Israel at the time of the Six-Day War, the book traces the development of their relationship and shares the profound wisdom gleaned from it. The relationship between master and student is a profound one in Kabbalah, a time-honored tradition that is described and illuminated by example here. With humility and insight, Berg recounts the spiritual journey that ultimately led Rav Brandwein to pass on to him the mantle of responsibility for bringing ...

Este libro es el resultado del trabajo de los intercesores de nuestra congregación, ellos con el agitado espíritu que poseen los guerreros, trabajaron incansablemente hasta preparar 500 declaraciones para que las familias y congregaciones las confiesen consecutivamente día a día, por veintiún días. Agradezco y hago mención especial a este ejercito espiritual, y después de meses de trabajo hemos preparado para usted, este dinámico libro el cual será una herramienta de conquista. Una declaración es una exposición pública, también es la explicación y afirmación de lo que Dios...

¿Qué es un año? ¿Qué es un día? Hay muchos años y muchos más días. El año del calendario es determinado por el sol. La misma situación se repite exactamente. Pero obviamente muchas cosas han cambiado, también en la astronomía. Se divide el año en 12 meses, porque cada año la luna recorre el ciclo de luna nueva a luna nueva doce veces. Aunque no exactamente, porque 12 ciclos dan solo 355 días para el año. El sol, sin embargo, necesita 365 ¼ días. En el calendario bíblico se conoce el año lunar. Pero después de algunos años se ajusta con el año solar, duplicando el mes...

Las instituciones teológicas a menudo son dirigidas por profesores con mínima experiencia administrativa o poco entrenamiento en tal área. La excelencia en la educación teológica está diseñado para ayudar a líderes de instituciones teológicas, especialmente en el mundo mayoritario, a que afirmen la excelencia de sus instituciones educativas, y donde pueda existir una falta de excelencia, a que descubran ideas que fortalezcan su calidad administrativa y educativa.