Los medios después de internet

José Luis Orihuela Colliva es un reconocido profesor, escritor y experto en comunicación digital. Nació en España y ha dedicado gran parte de su carrera a estudiar el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la comunicación. Su labor se ha centrado en la intersección entre la alfabetización digital y el uso de redes sociales, lo que lo ha llevado a convertirse en una figura influyente en el ámbito académico y profesional.

Orihuela es Doctor en Comunicación por la Universidad de Navarra y ha trabajado como profesor en varias instituciones académicas de renombre. Su enfoque en la enseñanza se basa en la importancia de entender cómo las plataformas digitales transforman la manera en que nos comunicamos y consumimos información. Ha impartido numerosas conferencias y talleres sobre el uso efectivo de las redes sociales, la gestión de la información y la creación de contenido digital.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su participación activa en el análisis y la reflexión sobre el futuro de la educación en la era digital. Orihuela ha sido un firme defensor de la necesidad de integrar las herramientas digitales en el aula, promoviendo un aprendizaje más dinámico e interactivo. Su visión educativa propone no solo enseñar a utilizar las tecnologías, sino también fomentar el pensamiento crítico y la creatividad entre los estudiantes.

Además de su labor como docente, José Luis Orihuela es un prolífico autor. Ha publicado varios libros y artículos que abordan temas relacionados con la comunicación digital, la educación y el impacto de internet en la sociedad. Entre sus obras más relevantes se encuentran títulos que analizan la evolución de la comunicación en la era de la información, así como guías prácticas para educadores y profesionales que buscan adaptarse a las nuevas realidades digitales.

Su trabajo ha sido reconocido en múltiples ocasiones, recibiendo premios y distinciones por su contribución al campo de la educación y la comunicación. Además, ha sido invitado a participar en paneles y foros internacionales donde ha compartido su experiencia y conocimientos, convirtiéndose en una voz respetada en el debate sobre el futuro de la educación y la tecnología.

Orihuela también es un apasionado del blogging y ha mantenido un blog personal donde reflexiona sobre diversos temas relacionados con la comunicación, la educación y la tecnología. A través de su platform, ha logrado conectar con una amplia audiencia, compartiendo pensamientos, recursos y herramientas útiles para aquellos interesados en mejorar sus habilidades digitales.

En resumen, José Luis Orihuela Colliva se ha consolidado como un referente en el ámbito de la educación digital y la comunicación. Su compromiso con la enseñanza y su capacidad para adaptarse a los cambios constantes que trae consigo la tecnología lo convierten en un profesional inspirador y relevante en el contexto actual. A medida que el mundo continúa evolucionando hacia una mayor digitalización, su trabajo y contribuciones seguirán siendo esenciales para preparar a las nuevas generaciones para los retos del futuro.

Una monografía sobre la historia y arte del hospital de la Orden de San Juan de Dios en Madrid. Lourdes García Melero presenta su tesis doctoral defendida en la Universidad Complutense de Madrid, en esta obra compuesta de dos volúmenes y un apéndice documental en CD.

Aspectos diferenciales de la adivinación.Para los mayomberos, el universo o "Nfinda" es objeto de gran interés, tal como he afirmado en otras publicaciones, la "Nfinda" (trad. Monte) equivale a todo lo existente ya sea de naturaleza visible o invisible. No obstante, lo verdaderamente importante en este caso, es que los mayomberos no conciben la "Nfinda" como un mundo fijo, frío y mudo; sino que por el contrario, está concebida como un mundo en continuo movimiento vital cargado de significaciones, y portador de mensajes, es decir, "habla", por lo cual la Regla de Palo Monte en su doctrina...

La televisión ha sido objeto de estudio y preocupación por parte de un gran número de científicos sociales, políticos, educadores y padres. Una de las principales razones de este seguimiento social y científico se encuentra, sin duda, en los efectos que la programación violenta puede provocar en los receptores. Televisión, violencia e infancia supone una aportación de primer orden al estudio de los efectos de los medios de comunicación sobre la infancia. Ma. del Carmen García Galera lleva a cabo en esta obra una exhaustiva recopilación de las principales teorías e investigaciones ...

En nuestra cultura (al menos por cuanto debe a los griegos, que no es poco) ver siempre fue sinónimo de conocer. "¿Ves?" preguntamos a nuestro interlocutor cuando queremos asegurarnos de que ha comprendido, de que se ha enterado. La etimología de la lengua griega nos enseña que idea, eidos, el objeto del conocimiento, e imagen, eidolon, el objeto de nuestra visión, tienen la misma raíz: ver, idein. La misma palabra idea, el eidos, antes de convertirse en el ente invisible por excelencia de la metafísica (es decir, de una región que está más allá de la física y de su visibilidad) y ...