Los empresarios mexicanos de origen vasco y el desarrollo del capitalismo en México, 1880-1950

Carlos Herrero Bervera es un autor y académico español nacido en 1972. Su trayectoria ha estado marcada por un profundo interés en la literatura, la lingüística y la didáctica del español. A lo largo de su carrera, ha contribuido significativamente a la investigación y enseñanza del idioma español, así como a la promoción de la literatura en diversas modalidades.

Herrero Bervera ha desempeñado un papel activo en la creación de recursos educativos y materiales didácticos que facilitan el aprendizaje del español como lengua extranjera. Su enfoque pragmático ha permitido que estudiantes de diferentes edades y orígenes culturales puedan acceder de manera efectiva a los contenidos del idioma. A lo largo de los años, ha participado en congresos y seminarios tanto en España como en el extranjero, compartiendo su experiencia y conocimientos con otros profesionales del ámbito educativo.

Además de su labor en el campo de la enseñanza, Carlos Herrero Bervera también ha incursionado en la producción literaria. Ha escrito varios artículos y publicaciones, algunos de los cuales han sido reconocidos en revistas académicas y especializadas. Su prosa, a menudo caracterizada por una combinación de claridad y profundidad, lo ha establecido como una voz respetada en el ámbito de la literatura contemporánea en español.

La labor de Carlos ha sido fundamental para la difusión de la lengua y la cultura española, especialmente en contextos donde el idioma aún está en proceso de expansión. A través de su trabajo, busca fomentar un entendimiento más profundo y apreciación por la lengua, así como por la rica herencia literaria que la acompaña.

En resumen, Carlos Herrero Bervera es un académico, investigador y escritor cuyo compromiso con la enseñanza del español y la promoción de la literatura ha dejado una huella significativa. Su enfoque interdisciplinario y su dedicación a la lingüística aplicada lo convierten en una figura relevante en el panorama educativo contemporáneo.

«He tenido el privilegio o la mala suerte, según se mire, de haber asistido la mitad de mi existencia a un mundo y la otra a uno muy distinto. Media vida franquista y otra media democrática. Lo cual me ha permitido, en ocasiones, como ha quedado recogido en estas páginas, ser testigo -estar en el momento oportuno-de tantas cosas que han resultado determinantes en algunos de esos grandes cambios políticos que se han producido» (General Manuel Fernández-Monzón).«Cuando le pregunté a Manolo por qué no se animaba a escribir un libro de recuerdos y análisis, me respondió que, porque,...

Esta obra es una llamada a vivir el amor apasionado por la persona de Jesús en las situaciones más ordinarias de la vida, a ejemplo del mismo Jesús, que no se evadió de la servidumbre de las relaciones humanas. Carlos de Foucauld vivió también esta realidad de forma excepcional con los tuareg del desierto sahariano, después de haber creído que debía vivir lejos de todos, en el silencio de un monasterio, primero, y luego en la soledad eremítica. El libro está dividido en dos partes integra-das. En la primera vemos el trabajo de la gracia en la persona de Carlos de Foucauld, situando ...

La vida acaso nos da la oportunidad, al detener la marcha y mirar el camino andado, de reflexionar sobre lo que hemos hecho; éste es el caso de Andrés, que al acercarse la muerte reflexiona sobre las experiencias y aprendizajes que la vida le ha regalado...

África (Madrid 1926) escribe su primer libro estructurado en forma de diario donde narra su vida. Con siete años, sufre la amputación de su pierna izquierda que la condicionará para toda su vida, pero como ella dice, nunca he tenido complejo y fui una niña feliz. Mientras se recupera en el hospital, se queda huérfana de padre. Entonces, su querida madre Dolores, viuda tan joven y con ocho hijos, sacó adelante a su familia con esfuerzo y tesón. África escribe sus relatos como si tuviera una conversación con su Querido Diario, y en muchas ocasiones tiene que dejar de escribir al...