Lecciones de Derecho Internacional Público

La segunda edición de este manual de Derecho Internacional Público constituye un esfuerzo de un grupo de profesores de las Universidades de Málaga y Sevilla por adaptar los nuevos y reducidos contenidos de esta asignatura a los planes de estudios resultantes de la aplicación en ambas universidades del llamado sistema de Bolonia, lo que explica varios aspectos fundamentales en relación con el mismo: primero, que la extensión de las lecciones no siempre sea la que los autores desearían o el tema merecería; segundo, que el texto prescinda en buena medida de citas doctrinales a pie a fin...

Le site d'éditeur indique : "El libro Cultura y Derecho Internacional del profesor Fernández Liesa es una contribución resultado de varias años de trabajo en una línea de investigación sobre el papel de la cultura en el DI. El objeto del estudio es analizar de manera completa e integral las diferentes dimensiones que juega la cultura para el DI en la sociedad internacional contemporánea. A tal efecto, en primer lugar, se realiza una reflexión sobre el origen europeo, en la civilización occidental, del DI contemporáneo. Y sobre cómo en la globalización actual es necesaria una...

La obra enfoca desde cuatro perspectivas al penalista Eduardo Novoa Monreal: el papel que le cupo en la formación de la dogmática penal chilena (Jean Pierre Matus Acuña), su postura en la polémica causalismo-finalismo (Hernán Hormazábal Malarée), la metodología jurídica que adoptó en la reconstrucción científica del delito (Juan Pablo Mañalich Raffo) y la visión de los accidentes de la infracción penal (Javier Contesse Singh). Luego, las concepciones filosófico-jurídicas (José Luis Guzmán Dalbora), políticas y sociológico-jurídicas (Myrna Villegas Díaz) de este...

Este libro se compone de tres grandes partes. La primera I versa sobre Cambios tecnologicos y sociales, la II aborda los Cambios tecnologicos y las nuevas maneras de trabajar y la III se centra en los Cambios tecnologicos y proteccion de los derechos de los trabajadores.

La adaptación de los planes de estudio al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supuso la reforma de la metodología docente en la enseñanza universitaria, introduciendo nuevos métodos de enseñanza, como la evaluación continua que se realiza a los estudiantes mediante las nuevas tecnologías TIC y las tutorías personales. Asimismo, se incide en la enseñanza práctica del alumno, a través de ejercicios, trabajos en grupo, prácticas profesionales, etc… La finalidad de este cuaderno es, precisamente, la recopilación de los distintos ejercicios prácticos realizados desde la...