La Berta va al metge

Una novela de crecimiento hacia el mundo adulto con una mirada inteligente, dulce y empoderada. Todas las princesas tienen su cuento: pero son ellas mismas las que tienen que escribirlo. La pequeña princesa debe abandonar su palacio para encontrar un príncipe y un reino para ella. Ese es el cuento que siempre le han contado. Pero en los cuentos muchas veces se mezclan mentiras y realidad. Y hay que saber mirar con el corazón para distinguirlas. En el viaje aprende a dudar, a elegir, a ver el mundo con nuevos ojos. Y, al final del camino, ¿podrá escribir su propio cuento la pequeña...

Most children would agree that Christmas Eve is the longest and most magical night of the year. Clement C. Moore's famous poem introduces the jolly old elf who brings holiday cheer to rooftops everywhere. This 19th-century Christmas favorite is sure to thrill children of all ages. Para los niños la Nochebuena es la noche más mágica y larga del año. Las palabras de Clement C. Moore presenta el duende mágico de barba blanca quien da un festín por los techos en todo el mundo. Este clásico de la literatura de la navidad hará temblar de gusto a todos los niños de cualquier edad.

¡Por fin ha terminado el colegio! Las hadas solo tienen que ir a clase hasta que cumplen nueve años, nueve meses y nueve días. Lizz y Patch, que son muy buenas amigas, se han ido a vivir juntas a su nueva casa: ¡un violonchelo! que Zed y otras hadas han construido para ellas. Para celebrarlo, les han hecho muchos regalos. Los más extraños son los de sus padres: un espejo y un par de gemas antiguas. Parecen unos regalos muy especiales y quizá... ¡mágicos!

The Wigz family wants to go to the Hog Wild Carnival to enter their pet pigs in a contest, but they need to find money to go! Act out the story of their search for cash and change hidden around the house! This Spanish-translated script includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation and English language learner strategies to the script to assign roles in a way that accommodates all students, whether they are struggling or proficient readers. All students can engage in one activity together, gaining confidence in their reading fluency and...