Interpretación de "La novela en el tranvía" de Benito Pérez Galdós

Seminar paper del año 2006 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 15 Punkte, Philipps-Universität Marburg (Romanistik), Materia: PS: La Regenta de Clarin, 23 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: I: Introducción Señor, ¿por qué no han de tener las mujeres derecho para encontrar guapos a los hombres que lo sean, y por qué ha de mirarse mal que lo manifiesten [...]?1 El siglo XIX es un período muy importante en cuanto a la situación de la mujer en toda Europa. Por todas partes empezaron poco a poco diversos movimientos de la emancipación...

Seminar paper del año 2014 en eltema Francés - Literatura, trabajos, Nota: Matricula de Honor, Universidad de Jaén, Materia: 3o, Idioma: Español, Resumen: La película La bête humanine de Jean Renoir es una adaptación de la novela, del mismo título, de Èmile Zola. Por lo tanto, al tratarse de una adaptación, ya que está inspirada en la novela pero no es un fiel reflejo, se hace necesario partir, en cualquiera de los apartados, de un análisis literario de la novela para desde ahí realizar el estudio pormenorizado y comparativo con la película. De la novela al cine, de Zola a...

Seminar paper del año 2009 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 1,7, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Romanistik), Materia: Aspectos de la evolución española, Idioma: Español, Resumen: los textos glosados son un medio muy especial para observar diversas evoluciones lingüísticas. Al igual que los Juramentos de Estrasburgo para el francés antiguo, las Glosas Emilianenses y Silenses son los primeros testimonios del español antiguo. De hecho, glosar textos no es un fenónemo exclusivamente medieval, puesto que las glosas ya existían en el tiempo de ...

Aborda la categoría de la transgresión en el ámbito de la crítica "gender" desde un punto de vista estético, poetológico y cultural tratando de contextualizar las novelas de Zayas en la historia de los estudios de género.

Concebido como complemento al método SUEÑA, constituye un material idóneo para el aprendizaje personalizado y autónomo, muy útil como complemento en clae, en el laboratorio de idiomas o en casa. Basado en las actividades del método SUEÑA. sigue su misma estructura y progresión de contenidos, aunque aprovechando los recursos interactivos que ofrece el soporte en CD-ROM. Incluye dos CD-ROM que incluyen un gran número de actividades (más de 300 por nivel), diseñadas a partir de una programación sistemática y coherente. Van destinados a: - aquellos estudiantes que utilicen el método ...