Crear el hábito de leer

María Del Mar Gallardo Samper es una reconocida profesional en el ámbito de la educación y la innovación pedagógica. Nacida en España, ha dedicado su vida a la enseñanza, la formación docente y el desarrollo de metodologías educativas que fomenten el aprendizaje activo y el pensamiento crítico entre los estudiantes.

Con una formación académica sólida, María Del Mar se graduó en Pedagogía y posteriormente obtuvo un máster en Innovación Educativa. Su pasión por la enseñanza la llevó a desempeñarse como profesora en diversas instituciones educativas, donde ha aplicado sus conocimientos para enriquecer la experiencia de aprendizaje de sus alumnos.

Además de su labor como docente, María Del Mar Gallardo Samper ha sido una ferviente defensora de la formación continua para educadores. Ha participado en múltiples seminarios y conferencias, tanto a nivel nacional como internacional, sobre estrategias de enseñanza, uso de nuevas tecnologías en el aula y la importancia de la educación inclusiva.

Su enfoque en la innovación la ha llevado a colaborar con diferentes organizaciones educativas y a formar parte de proyectos que buscan transformar el sistema educativo, adaptándolo a las necesidades del siglo XXI. María Del Mar considera que la educación debe ser un proceso dinámico y flexible, que se adapte a los cambios sociales y tecnológicos.

En su trayectoria, ha publicado artículos y ensayos sobre temas relacionados con la pedagogía y la innovación educativa, donde comparte sus experiencias y reflexiones sobre el futuro de la enseñanza. Asimismo, ha sido mentora de muchos jóvenes educadores, a quienes ha inspirado a seguir su camino en el campo de la educación.

María Del Mar Gallardo Samper continúa activa en su labor, buscando siempre nuevas maneras de impactar positivamente en la vida de sus alumnos y en la comunidad educativa. Su compromiso con la enseñanza y su visión innovadora la han consolidado como una referente en su campo.

En el transcurso de la historia del Hombre y las distintas culturas, el lenguaje siempre ha ejercido gran atracción como manifestación humana; incluso ha sido símbolo de dominio y superioridad social. La tarea ha sido recoger y calificar aquellas formas incorrectas, poco elegantes, no preferidas o no admitidas por la RAE, tratando a la vez, de despertar inquietud para usar mejor nuestro lenguaje en sus distintas formas, por medio del empleo correcto o adecuado, impulsado por el conocimiento, interés y esmero. Todo ello es desarrollado en la Segunda Parte, bajo el título "Transgresiones...

Ulises en San Juan relata la relación entre Wolf, un judío sobreviviente de un campo de concentración, que llegó a Puerto Rico para tratar de reconstruir su vida otra vez, y Carmen, una drogadicta. La novela se sitúa en 1980, y lleva al lector por un viaje al bajo mundo de San Juan, y a otras partes de la isla para conocer a los deshonestos, a los honestos y a los personajes profundamente humanos. El tema de la supervivencia se extiende a Stevie Díaz, un joven neorrican, que acaba de volver a la isla y busca, a través de su escritura, encontrar en dónde está verdaderamente, y a Doris ...

Esta obra colectiva ye una completa descripción gramatical de l’aragonés como sistema lingüistico autonomo. Refleixa lo conoiximiento actual sobre esta luenga romanica, partindo d’os elementos y usos lingüisticos documentaus en os dialectos vivos de l’aragonés, contextualizando-los y complementando-los, quan ye preciso, con os usos testimoniaus en aragonés historico. Los parladors d’aragonés i trobarán una ferramienta que les permitirá d’identificar y d’ubicar la suya parla como parte d’un sistema lingüistico mas amplo. Los estudiants, estudiosos y atras personas...

Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional.