Conquista y Conversión

This book deals with the evangelization of Spanish-speaking America between the European conquest and independence. The study investigates the concepts and strategies of catechesis, the general conditions of Church law and national politics as well as the prerequisites and conditions on the part of the Indians. New and specific forms of mutual understanding, of mediation and resistance developed through the transfer of European knowledge to a second geographical area and through the contact of cultures and religions. These new forms evolved beyond the sphere of religion and determine cultural ...

Este libro analiza representaciones escultóricas de la iconografía profana. Aunque tradicionalmente estas manifestaciones despertaron un interés menor que las imágenes religiosas, poco a poco han ocupado un papel significativo en la historiografía del arte medieval. En este contexto se ilustran escenas de actividades lúdicas como música, danza, caza, ejercicios de lucha o fiestas de toros, actividades cotidianas en los s. XIII y XIV. Su representación forma parte de repertorios visuales plasmados en la escultura gótica navarra y la convivencia con imágenes religiosas pone de...

Contenido: Martin Seligman y la psicología positiva La inquietante exposición que celebra los 100 años del psicoanálisis en la casa museo de Freud Échame a los lobos y lideraré la manada Una dosis diaria de marihuana en la vejez podría prevenir la demencia Cuando las emociones te desbordan: ¿qué puedes hacer? Hay que sacar la psiquiatría del hospital y llevarla a la calle Italia lleva el cambio climático a las aulas El agotamiento emocional al exigirnos un nivel de fortaleza irreal El aprendizaje cooperativo: cuando lo que interesa no son los logros individuales, sino el trabajo en ...

The Fairy Godmother has asked Valeria Varita and her friends to prove whether or not they are ready to enter the School of Nine Wishes, but Valeria fears that her dream of becoming a qualified fairy will never come true.

Propuesta práctica para que niños y niñas de Primaria y Secundaria aprendan a utilizar los medios de comunicación. Presenta también una fundamentación teórica para los profesores con el fin de desarrollar una serie de actividades