Argumentación, negociación y acuerdos

Esta obra argumenta que la organización guerrillera de las FARC-EP, en el Caribe colombiano, fue productora de reglas y derecho extralegal, debido al propósito de reemplazar al Estado, organizar jerárquica y sistemáticamente al grupo armado; y controlar el territorio, atendiendo a formas locales de legitimación en la región. Igualmente, este libro expone cómo ha sido la experiencia de asimilación del derecho estatal de las reglas y burocracia de la guerra, en el marco de la dejación de armas y la transformación del grupo armado al partido Fuerza Alternativa Revolucionaria del...

Estudio de historia regional acerca del dominio autoritario de la familia Ávila Camacho en el estado de Puebla. Contribución al estudio general de las formas de dominio y abuso del poder, en este caso en su modalidad mexicana, el cacicazgo, entendido como la alianza de una figura, grupo o familia pudiente, la presencia esquiva del poder eclesiástico y la corrupción del poder legislativo local.

A treinta años de la Constitución de 1991, surge la necesidad de repensar la carta política en sus términos originales: un acuerdo de paz entre diversos actores de la sociedad. Con la terminación del conflicto armado y la implementación del acuerdo firmado en 2016, se da a su vez la discusión acerca de cómo se ha puesto en práctica la Constitución, en qué contexto histórico y político se elaboró y cómo ha contribuido a la construcción de paz. Se conectan, de esa manera, dos fenómenos de vital importancia: la protección de los derechos fundamentales y el fin del conflicto,...

Este trabajo no es resultado de una investigación académica exhaustiva, sino fruto de la experiencia de más de 60 años de práctica profesional y más de 50 en la docencia, cuyo objetivo es proporcionar material didáctico que, a través de un lenguaje sencillo, plantee los conocimientos básicos que debe tener todo profesional de la transdisciplina del urbanismo. Es importante resaltar la necesidad de contemplar al urbanismo no como una disciplina, sino como una transdisciplina, en el sentido que Edgar Morín menciona en el prólogo de " Los siete saberes necesarios para la educación...