Trabajadores que me cuidan (Workers Who Take Care of Me)

What makes a good friend? Soy un buen amigo (I Am a Good Friend) teaches students about friendship. The clear, text-supported images and simple, repetitive sentences will engage students in reading as they build their social studies content knowledge. For use in the classroom or at home, this Spanish book includes a glossary and index to introduce informational text features to young readers and provide additional reading support.

Featuring TIME For Kids content, this Spanish resource, Empujar y jalar (Pushes and Pulls), aligns with NGSS standards to teach young learners about forces and interactions. The engaging photos encourage students to describe what is happening using their own words. This full-color, wordless picture book can be used in the classroom or at home to teach children the difference between pushing and pulling.

As three children look up in the night sky at the stars, three stars look down at the earth at the children! The stars twinkle and the children twirl as they make wishes on each other! Students can learn the classic nursery rhymes Twinkle, Twinkle, Little Star and Star Light, Star Bright while acting out this clever story based on the rhymes. This Spanish-translated script includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation and English language learner strategies to the script to assign roles in a way that accommodates all students, whether...

Learn the secrets to artful cupcakes, oven-fresh bread, and other delicious baked goods in this delightful nonfiction title. Readers will learn how mathematics helps bakers measure their ingredients to make tasteful treats. Featuring vibrant images and charts, informative text, and fun, intriguing facts, this Spanish-translated nonfiction book will leave children fascinated by all the details that go into baking their favorite treats--like doughnuts and cookies!

Las acciones que implican el cierre de escuelas rurales con baja matrícula para forzar los alumnos a movilizarse a centros educativos de mayor tamaño no son nuevas. Iniciaron en Estados Unidos desde finales del siglo XIX y desde entonces se han aplicado con diversos grados de intensidad en muchas naciones a través de varias modalidades. Aunque estas acciones se han sostenido con el argumento de que las pequeñas escuelas son de baja calidad, en el fondo estas medidas se apoyan en criterios meramente económicos: es más barato para el Estado sostener escuelas de mayor tamaño que varios...

El proyecto Brújula globalizado incluye los conocimientos de las distintas áreas del Primer ciclo, partiendo de un mismo centro de interés. Presenta los contenidos de las tres áreas troncales de manera conjunta con un enfoque englobador e integrador. Pretende que el alumno deje de ser un mero receptor de información para convertirse en el verdadero protagonista de su aprendizaje y descubra la utilidad de lo aprendido aplicándolo en su vida diaria.

Vive como un loco por Jesús ofrece una mezcla de retadores ensayos eclécticos, preguntas de discusión,, testimonios, ideas para ayudar a los que son perseguidos, diario de oración la ventana 10-40 y un plan de lectura de la Bíblia.