Te Regalo Mis Letras

Ana Piñar, exitosa agente inmobiliaria, lleva una plácida vida junto a su marido, arquitecto de profesión, y sus dos hijos de cuatro y ocho años. Todo cambia en un abrir y cerrar de ojos cuando en su camino se cruza un conductor ebrio. Tras el trágico accidente, Ana sufre graves lesiones en el rostro. Su vida y la de toda su familia se ve alterada ante la posibilidad de que Ana pueda quedar ciega para el resto de sus días. Al mismo tiempo, es hallado el cadáver de una mujer de su misma edad y grupo sanguíneo. Todo parece indicar que se trata de otra víctima del asesino apodado: El...

Autores como Mayr (1998) parten de considerar a las ciencias de la vida divididas en dos dominios generales de indagación: la biología funcional ocupada en estudiar experimentalmente las causas próximas que, actuando a nivel del organismo individual, nos explican cómo los fenómenos vitales se encadenan e integran en la constitución de esas estructuras; y la biología evolutiva, ocupada en reconstruir, básicamente por métodos comparativos e inferencias históricas, las causas remotas que, actuando a nivel de las poblaciones, nos explicarían por qué cada una de estas evolucionan o...

La adolescencia es una etapa turbulenta y alocada que la mayoría de nosotros recordamos con enorme cariño. Este libro ofrece un pasaje directo para revivir las experiencias propias de ese período: el maldito acné, el primer amor, el descubrimiento del sexo, los altibajos emocionales, las tardes en el parque, las discusiones con la familia día sí y día también... Para los que crecieron en la década de los noventa, además, ese hacerse mayor tuvo como banda sonora las Spice Girls y los Backstreet Boys; como código de vestimenta, los pantalones anchos y las zapatillas de skater, y como ...

El trabajo investigativo se inscribe en la línea de investigación Pedagogía del Diseño del Programa de Arquitectura de la Universidad Jorge Tadeo Lozano de Bogotá, como parte de las reflexiones del grupo de investigación Diseño y Didáctica. En esta oportunidad, a partir del enfoque de aprendizaje por competencias y la experiencia docente en el área de diseño, la investigación explora la construcción de herramientas conceptuales e instrumentales para mejorar la evaluación de los procesos de creación en los talleres de diseño.