Recetas Magicas 2009

En este número daremos continuación a cuatro líneas de ministerio. La primera línea --La historia del recobro del Señor-- contiene los capítulos del 3 al 6 de La historia de la iglesia y las iglesias locales, los cuales están en el tomo 1 del año 1973-1974 de The Collected Works of Witness Lee [Las obras recopiladas de Witness Lee]. Estos capítulos abarcan la historia de las iglesias locales.La segunda línea --Palabras para nuevos creyentes-- contiene los capítulos del 6 al 9 de La revelación básica contenida en las Santas Escrituras, los cuales están en el tomo 3 de The...

El teólogo Yves Congar mantenía un diario donde iba registrando los principales acontecimientos de la vida de la Iglesia en los que, como protagonista y cualificado espectador, tomaba parte. Nada más regresado de su cautiverio, Congar se encontró expuesto, a causa de algunas de sus publicaciones, primero a las sospechas, y más tarde a las sanciones de las autoridades eclesiásticas. Los documentos reunidos en el presente volumen son testimonio de una escritura privada, pues no fueron redactados para ser publicados. Se trata de anotaciones a vuelapluma, tomadas en los raros intersticios...

Fe Bíblica: una llama arde en el Vendaval - Período Griego, cerca de: 333 - 63 a.E.C. el Período Greco-helenista fue uno de los períodos más conflictivos de todos los Imperios que dominaron sobre la Tierra de Israel. De cultura y mentalidad occidental usó de todas las formas para imponer su cultura sobre el pueblo judío: Los costumbres, las tradiciones culturales y religiosas, el comercio y otras. Hubo resistencia por parte de los judíos y hasta confronto armado en el tiempo de los Macabeos. En este período surgieron los escritos: 1o y 2o Macabeos, Daniel, Ester, Judit, Eclesiastés...

This philosophical commentary explores the meaning and significance of care in education, demonstrating how teaching with care enriches the art and soul of pedagogy. Wilde draws upon Western and Eastern philosophies that envision an integrated image of care to illuminate the value of cultivating understanding in the form of awareness.