Obras completas de la Comisión Corográfica

El texto contempla tres trabajos: el primero, sobre la escuela campesina, observa desde una mirada etnográfica las relaciones entre comunidad y escuela, maestros y alumnos. El segundo estudia la naturaleza de la socialización a través de la escuela, la individualidad y la subjetividad en diferentes contextos sociales. En el tercero, se intenta analizar una situación histórica diferente en el trabajo sobre la zona cafetera que tuvo hacia finales de la primera parte del siglo una escolaridad superior incluso a las ciudades más desarrolladas.

"El 27 de agosto del 2012 el presidente de la República anunció que había llegado a un acuerdo con el movimiento guerrillero FARC-EP para emprender negociaciones que condujeran a la terminación del conflicto armado. Las negociaciones han sido presentadas como el paso definitivo hacia una paz que favorecerá el progreso económico y el bienestar general, y han sido recibidas con grandes expectativas. No obstante, los discursos que anuncian la paz no son nuevos para el país, y los colombianos han perdido la ingenuidad cuando se trata de las FARC. Entre otras cosas, el público tiene una...

La nueva ola de la globalización / Juan Carlos Ramírez / - Focalización y subsidios : ¿por la demanda o por la oferta? / Albert Berry / - La política antidrogas y la calidad de vida / Eduardo Gamarra / - Lo público, lo estatal y lo privado / Jorge Iván González / - Trabajo, seguridad social y flexibilidad / Juan Luis Londoño / - Gerencialismo y "testing". Dos nuevas modalidades de política educativa en Colombia / Víctor Manuel Gómez / - Ciudad, hábitat y calidad de vida / Germán Avila / - Las políticas públicas y el género . un esfuerzo de mareamiento sectorial y evaluación...

Introducción.- Antecedentes del conflicto colombiano.- Marco de análisis.- Las partes contendientes.- Estrategias.- Derechos humanos y desplazamiento interno en Colombia.- Bibliografía.