Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje

Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la...

No. 100: LA COMPOSICIÓN COMO COMUNICACIÓN... Contribuciones que giran en torno a un experimento realizado en cinco grupos de estudiantes de cuatro institutos de bachillerato de La Comunidad Autónoma de Madrid con cinco profesores diferentes, que implementaron en sus aulas cambios pedagógicos dirigidos a la composición escrita como proceso y comunicación.

En este libro se describen con ejemplos y referencias los distintos momentos de un proyecto educativo en clave narrativa, se explican las distintas tareas que se deben realizar en cada fase de una narración educativa y se mencionan una serie de herramientas didácticas que pueden ser empleadas en cada una de ellas.

El texto de la obra fue creada por Grabovoi G.P. durante el seminario el 28 de Febrero de 2005. Al crear el seminario se aplicó el método de desarrollo eterno con la previsión exacta de eventos futuros. El 100% de confirmación de los pronósticos realizados por Grabovoi G.P. son demostrados en protocolos y certificados, publicados en 3 volúmenes de la edición "Prácticas de control. Camino de la salvación".Al crear el texto del seminario Grabovoi G.P. en primer lugar consiguió un pronóstico exacto de los acontecimientos futuros y, a continuación, creó el texto enseñanzas del...