La luna de la Tierra (Earth’s Moon)

En este libro descubrirás: -Cómo elaborar y utilizar tu propio cuaderno para anotar tus hallazgos campestres. -Buscar el rastro que los animales dejan tras de sí, como huellas, restos de comida, madrigueras... -Hacer tú mismo comederos para animales en el jardín o en la ventana. -Por qué es tan importante reciclar aquella basura que pueda ser peligrosa para el medio ambiente. -Cómo cultivar tu propia cosecha en casa utilizando frutos silvestres, piñas o semillas. -Escuchar, oler y mirar con atención la naturaleza cada vez que damos un paseo por el campo.

Este libro tiene como finalidad ayudar al aprendizaje de las Matemáticas en Educación Primaria (6-12 años) mediante el juego, con materiales elaborados por el profesorado y a veces, incluso, por el propio alumnado. Los contenidos están organizados según el currículo de esta área: numeración, operaciones, magnitudes y medidas, geometría y estadística y probabilidad.

Desde la más remota antigüedad las personas han sentido fascinación por la luna, el astro más cercano a nuestro planeta. Los babilonios y los aztecas, por ejemplo, confeccionaron calendarios muy precisos basándose en las observaciones de la luna. Nuestro satélite natural en el momento en que se encuentra más cerca de la tierra está a 365.000 kilómetros de distancia. El estudio de la luna tuvo un gran impulso cuando el gran científico italiano Galileo Galilei inventó el telescopio en 1610 y con ayuda de este instrumento pudo realizar interesantes observaciones que le permitieron...

La saga de los Bernoulli, una familia burguesa de comerciantes y farmacéuticos, está repleta de fascinantes historias de aventuras migratorias, de desafíos intelectuales y sobre todo de mucha matemática. La época en que se desarrollan los acontecimientos narrados está impregnada de un pensamiento humanista y renovador. El ritmo de desarrollo de la ciencia en esta época se acelera. La solución de problemas científico-técnicos se convierte en asunto de importancia estatal. El dominio de los recursos del nuevo cálculo creaba una sensación de posibilidad de resolución de semejantes...