Identidad Europea

The emotions play a significant role, facilitating or not the process of learning. The book tries to offer an alternative practical proposal for students who fail in school mathematics, integrating the affective and cognitive perspective in the teaching and learning situations. It dedicates special attention to the faculty's formation.

Los numerosos profesionales de comunicación que intervienen en esta obra tratan gran variedad de temas tan interesantes como la relación ética entre información y publicidad, la independencia editorial de los propios medios de comunicación, el saber hacer comunicación por parte de las instituciones públicas, y un largo etcétera. En definitiva, un análisis pormenorizado de la publicidad focalizando la atención en las instituciones locales como anunciantes.

Niveau B1 Spanisch üben - Lesen & Schreiben B1 • Fertigkeitentrainer mit abwechslungsreichen, kontextualisierten Übungen zu B1-typischen Schreibanlässen: z. B. Zuordnungsübungen, Textpuzzle, Multiple Choice, Varianten schreiben, Schreib-Baukasten, gesteuerte schriftliche Übungen • authentische Texte und Übungen zu Themen wie Familie und Gesellschaft, Arbeitswelt, Reisen, Medien, Technik und Umwelt, die zum Lesen anregen und das Lesen trainieren • praxisnahe Übungen zum Leseverständnis • mit Lösungsschlüssel im Anhang • ideal zur Prüfungsvorbereitung und als Ergänzung im...

Las niñas de hoy en día viven en un mundo que las hace vulnerables. Preocupaciones como estar delgadas, vestir a la moda y gustar a los demás aparecen cada vez a una edad más temprana. Como consecuencia surgen ansiedades relativas a la autoestima y, por desgracia, los problemas en la alimentación y las autolesiones se han convertido en algo relativamente frecuente. Con Educar niñas, el psicólogo australiano Steve Biddulph hace un llamamiento a los padres para que conozcan los conflictos a los que se exponen sus hijas y sepan cómo afrontarlos a fin de que el día de mañana estas...

Muchos son los retos que las universidades están teniendo para seguir siendo la institución de referencia en la creación, divulgación y transferencia de conocimiento. Para ello han tenido que innovar el currículum y las metodologías didácticas, la gestión de sus recursos y procesos, las políticas sociales, etc. De todas estas innovaciones trata este libro, describiéndolas y analizándolas. El libro es fruto de una investigación realizada en varias universidades catalanas. Además, se presenta un modelo para describir y analizar todo tipo de innovación universitaria. El contenido...