Experiencias Esenciales sobre el Hábitat Contemporáneo.

El aprendizaje que experimenta el futuro arquitecto es una versión aplicada y específica de la formación humana. Por tanto, comparte con ella que se trata de una trascendental tarea, cuyas pautas y concreciones caminan de la mano de la evolución social. En consecuencia, la enseñanza de la Arquitectura está supeditada al cambio. La innovación docente, a la que los profesores del Grado en Arquitectura del CEU llevamos tributando ya cuatro años, trasciende la implantación de modalidades de Enseñanza/Aprendizaje específicas. Se trata de toda una actitud, de la que debe siempre hacerse...

Este segundo número de la Revista Arkhé, transita la problemática del diseño bio-ambiental y el hábitat sustentable a través de la mirada propositiva de un abanico de voces calificadas. Los temas que involucran a la ciudad contemporánea y su entorno hacen foco en el desarrollo sustentable e invitan al lector a compartir sus páginas, en las que encontrará artículos de investigaciones sobre la valoración del paisaje y el uso del espacio público; sistemas constructivos que colaboran al ahorro energético y al confort. Por otra parte, se comentan experiencias profesionales con miradas ...

Análisis de la situación de la arquitectura contemporánea, tanto en el plano de las ideas como en el de las realizaciones. Se pretende intervenir críticamente en la dialéctica de continuidad-ruptura que caracteriza la relación actual con las diversas tradiciones arquitectónicas, evaluando la revolución moderna que protagonizaron las vanguardias y los grandes maestros, así como, las revisiones posteriores. Igualmente se examina la ruptura con ese bagage, analizando hasta qué punto se corresponde nuestro momento histórico con el que fue propio de aquellas vanguardias.

Cuando hablamos de casas unifamiliares, sondeamos en las arquitecturas que se producen en la pequeña dimensión, en la esfera de lo íntimo, donde las leyes que rigen esas arquitecturas tienen más que ver con la relación con el habitante, el lugar o la construcción, que con los aspectos disciplinares de la profesión. Y estas relaciones se hacen patentes al casi no existir intermediación entre el arquitecto y las personas a las que va dedicado su trabajo que se establece sobre consideraciones basadas en el mutuo entendimiento. En general, identificamos a nuestros más admirados...