Excel 2016 – El aspecto de nuestros libros

Este e-book presenta un completo repaso por todos los temas que debes saber para conocer y dominar las entradas y salidas, tanto digitales como analógicas, de Arduino. En cada uno de los capítulos encontrarás numerosos ejemplos, conformados por los esquemas de conexión y el código necesario para crear proyectos prácticos, gracias a los cuales será posible experimentar el uso de las entradas y salidas de tu placa Arduino.

Directamente de los creadores del lenguaje Java, este texto es un valioso recursos tanto para los programadores noveles como para lkos más avanzados. Contiene lo necesario para entender los objetivos básicos del lenguaje y sus aplicaciones en desarrollos reales. Proporciona explicaciones únicas sobre por qué y cómo se diseñó el lenguaje y cuál debe ser su uso. Estructurado de forma que realiza un tratamiento más profundo de las nuevas características del lenguaje, contiene ejemplos informativos sobre el uso de las nuevas APIs. El libro sirve como manuald e introducción al lenguaje. ...

Este libro surge a raíz de la necesidad de crear un compendio de prácticas para iniciar a alumnos de formación profesional de grado medio, grado superior y bachillerato a la robótica y a la domótica mediante la plataforma de Arduino. La estructura del libro permite diferenciar tres partes o bloques: el primero dedicado a exponer unos pocos conceptos sobre Arduino y las disciplinas que lo rodean; el segundo dedicado a la explicación del lenguaje de programación de Arduino; y el tercer bloque se dedica al aprendizaje de Arduino a través de una serie de prácticas, donde se expone un...

El Repositorio de Objetos Digitales de Aprendizaje de la Universidad de Sevilla (RODAS) tiene como principal objetivo poner a disposición de la comunidad universitaria un banco de recursos educativos estructurados, organizados y fácilmente accesibles. RODAS permite su integración con los sistemas de Enseñanza Virtual, posibilita la comunicación con otros Repositorios y dispone de herramientas que facilitan la organización, el acceso y la reutilización de la información.

Internet, Messenger, red, web, blogs, son realidades que no han de ser ajenas a la escuela y al instituto. Conocer, indagar y tratar la información para transformarla en conocimiento es cada vez más necesario. Libro que ofrece una serie de reflexiones sobre la necesidad de conocer -para utilizar educativamente- las tecnologías de la información y el conocimiento. También podremos encontrar en él numerosas experiencias de docentes, de infantil, primaria y secundaria, que han llevado a cabo en sus aulas interesantes actividades a través de Internet y que han utilizado la webquest como...