Escribir con dos voces

Dolors Poch Olivé es una escritora y traductora española nacida en Barcelona en 1949. Su obra es reconocida principalmente en el ámbito de la literatura infantil y juvenil, aunque también ha escrito ensayos y literatura para adultos. Desde sus inicios, ha demostrado un profundo compromiso con el fomento de la lectura y la promoción de la literatura en lengua catalana.

Estudió Filología Catalana y ha trabajado como profesora de literatura en diversos centros educativos, lo que ha influido en su obra literaria. Su experiencia como docente le ha permitido comprender las necesidades y preferencias de los jóvenes lectores, lo que se refleja en la forma en que aborda temas complejos de manera accesible y atractiva para su público objetivo.

Su carrera literaria comenzó a despuntar en la década de los 80, cuando se unió a un grupo de escritores que buscaban revitalizar la literatura en catalán. Esta generación de escritores, entre los que se encuentran nombres destacados como Montserrat Roig y Manuel de Pedrolo, se dedicó a explorar nuevas temáticas y estilos, alejándose de las convenciones literarias tradicionales.

Las obras de Dolors Poch Olivé suelen caracterizarse por su estilo sencillo pero profundo, así como por la construcción de personajes realistas que enfrentan una variedad de conflictos emocionales y sociales. Uno de sus libros más conocidos es “La teva mare”, un relato que explora las relaciones familiares desde la perspectiva de la juventud, un tema recurrente en su obra. Este libro ha sido especialmente valorado por su capacidad para conectar con los adolescentes y por su relevancia en el ámbito educativo.

Además de su labor como escritora, Poch Olivé ha trabajado como traductora, contribuyendo a la difusión de obras de autores internacionales en lengua catalana. Este aspecto de su carrera ha llevado a enriquecer la cultura literaria en Cataluña, ofreciendo a los lectores la oportunidad de disfrutar de obras que, de otro modo, habrían permanecido inaccesibles.

Otro aspecto que caracteriza la obra de Dolors Poch Olivé es su interés por los valores sociales y la equidad de género. A través de sus relatos, ha impulsado el debate sobre temas como la diversidad, la familia y la identidad, abogando por una literatura que no solo entretenga, sino que también eduque y promueva la reflexión crítica entre sus lectores.

En reconocimiento a su contribución a la literatura, ha sido galardonada con varios premios literarios, que avalan su trabajo tanto en el ámbito de la literatura infantil como en el juvenil. Estos reconocimientos han consolidado su posición como una voz relevante dentro del panorama literario catalán.

Dolors Poch Olivé continúa escribiendo y participando en actividades culturales y educativas, promoviendo siempre el amor por la lectura y la importancia de la literatura en el desarrollo personal y social de los jóvenes. A través de sus obras, busca inspirar a nuevas generaciones de lectores, alentándolos a explorar el mundo a través de las palabras.

En resumen, la trayectoria de Dolors Poch Olivé refleja no solo su pasión por la literatura, sino también su dedicación a la enseñanza y la promoción de una cultura literaria inclusiva y diversa. Su legado perdurará en las letras catalanas, inspirando a futuros escritores y lectores.

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Esta obra está dirigida a estudiantes y audidactas que desean iniciarse en las diversas técnicas de la encuadernación y la realización de estuches, libretas, cajas de protección de documentos, álbumes, carpetas, etc. El lector encontrará explicaciones en detalle de los procedimientos básicos de cosido, encolado, dobleces, cortes, decoraciones de cubiertas, así como algunas técnicas sencillas para pintar papel. La obra finaliza con 17 ejercicios paso a paso que enseñan el proceso completo de realización de varios tipos de libretas, álbumes, estuches, entre otros objetos.

Investigación, innovación y, sobre todo, una serie de buenas prácticas garantizadas gracias a su aplicación real llevada a cabo en las aulas, basada en las experiencias personales de los autores, en su conocimiento de los alumnos y de los centros, en sus investigaciones e innovaciones, en su buen hacer didáctico y pedagógico. Estas competencias permiten iniciar tanto al futuro profesor como al que está en ejercicio en prácticas innovadoras, dándoles la posibilidad de conocer los contenidos curriculares, y de planificar, desarrollar y evaluar los procesos educativos de las materias...