Entra al bosque lluvioso

Using helpful charts, graphs, informational text in conjunction with vivid images and intriguing facts, this engaging, Spanish-translated title allows early elementary readers to explore the ecosystem, plants, and animals of the deserts around the world.

Journey through Earth's wet and wild rainforests with vivid photographs of the most unique plants and animals in the world's most untouched forests. Readers are introduced to the importance of protecting the rainforests and vocabulary related to the rainforest and its amazing inhabitants.

From where they are located to the various animals that live there, early readers discover the lush forests of the world in this inviting, Spanish-translated nonfiction title that features vivid, brilliant images in conjunction with informational text and intriguing facts about this amazing ecosystem.

Inteligencia y sabiduría de la Palabra de Dios para los jóvenes. Una maravillosa idea de regalo para él o para ella.

Con el crecimiento a nivel mundial del uso de las tecnologías de la información y la comunicación, las posibilidades de interconectarse a nivel global se facilitan. Los procesos de publicación de un libro también se han transformado, por lo que se posibilita la autopublicación en las modalidades: electrónico, impreso bajo demanda y audiolibro. Es por ello, que esta obra está dirigida a ti como futuro escritor del Siglo XXI. Te ofrecemos novedosas herramientas, técnicas y estrategias, para escribir, compartir, promover y comercializar un libro, a través de las diversas modalidades...

Carlitos recibe la visita de lo que parece un fantasma: se trata de una señora que todas las noches se le aparece. No parece peligrosa, pero tampoco deja claras sus intenciones al manifestarse frente a Carlitos. ¿De dóndie viene, entonces? Su origen es un libro. ¿Y qué busca? A su hijo, que se perdió en el bosque, más allá del árbol guardián.

Una reflexión teórico práctica sobre el papel que juegan la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia, en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. El autor sostiene que hasta ahora ha predominado en la enseñanza, la adquisición de conocimientos y propone introducir el contexto de descubrimiento como un factor sumamente eficaz el aprendizaje de las ciencias.