El bicentenario de la independencia de los países latinoamericanos

Guzmán Carriquiry Lecour es un reconocido intelectual y figura pública de Uruguay, nacido en Montevideo en 1946. Su trayectoria abarca varios ámbitos, incluyendo la política, la educación y la cultura. A lo largo de su vida, Carriquiry ha sido un ferviente defensor de los principios democráticos y ha estado involucrado en el desarrollo de políticas educativas en su país.

Desde joven, Carriquiry mostró un interés profundo por la literatura y la filosofía. Se formó en la Universidad de la República, donde se especializó en ciencias sociales. Su formación académica le permitió analizar y abordar las problemáticas sociales y económicas de Uruguay desde una perspectiva crítica y constructiva.

A lo largo de su carrera, Guzmán Carriquiry Lecour ha ocupado diversos cargos en instituciones públicas y privadas. Una de sus contribuciones más significativas fue su trabajo en el sistema educativo uruguayo, donde abogó por reformas que buscaran mejorar la calidad de la enseñanza y promover la inclusión social. Su enfoque en la educación lo llevó a participar activamente en proyectos destinados a fortalecer las capacidades de los docentes y a modernizar las infraestructuras educativas.

En el ámbito de la política, Carriquiry ha estado vinculado a varias iniciativas y movimientos sociales. Ha sido un defensor de los derechos humanos y de las libertades civiles, participando en campañas que buscan promover la justicia social y la equidad. Su compromiso con estos valores lo ha llevado a interactuar con diversas organizaciones no gubernamentales y a colaborar con grupos comunitarios en Uruguay.

Además de su labor en educación y política, Carriquiry ha sido un escritor prolífico. Sus ensayos y artículos han abordado temas como la identidad uruguaya, la democracia, y la importancia de la memoria histórica. Su obra ha sido reconocida por su profundidad y su capacidad para conectar con la realidad social del país. A través de sus escritos, ha buscado fomentar un diálogo constructivo sobre los desafíos que enfrenta Uruguay en el siglo XXI.

Entre sus logros más destacados se encuentra su participación en conferencias y seminarios internacionales, donde ha expuesto sus ideas sobre el futuro de la educación y la importancia de una ciudadanía activa. Su voz ha resonado en foros académicos y culturales, posicionándolo como un referente en su campo.

En el ámbito personal, Guzmán Carriquiry Lecour es conocido por su carácter afable y su disposición para escuchar. Muchos lo describen como un mentor y guía para jóvenes intelectuales que buscan emprender su propio camino en el ámbito académico y social. Su enfoque en la formación de nuevas generaciones es uno de los pilares de su legado.

Con una carrera marcada por la dedicación y el compromiso, Guzmán Carriquiry Lecour sigue siendo una figura influyente en Uruguay. Su trabajo y pensamiento continúan inspirando a muchos, y su legado perdurará en las futuras generaciones que buscan un Uruguay más justo y equitativo.

«La guerra civil ¿cómo pudo ocurrir? de Julián Marías, un texto palpitante, es una mirada serena, necesaria, moral, sobre la guerra: una visión responsable.» Juan Pablo Fusi

A pesar de haber pasado casi un siglo, la Guerra Civil española sigue generando debates y desencuentros. ¿Por qué empezó realmente? ¿Qué sucedió durante esos tres trágicos años? ¿Qué ocurrió una vez terminó? ¿Quiénes fueron los principales protagonistas y cuáles los acontecimientos centrales? ¿Cómo se desarrolló la vida lejos del frente? Con este libro aprenderás, de forma amena y rigurosa, todo lo que necesitas saber de un episodio que marcó la historia de nuestro país.

A lo largo de siglos de guerras y conquistas, sólo unos pocos hombres se han convertido en guerreros legendarios gracias a su valor, su astucia, su ambición, su capacidad de liderazgo y su talento como estrategas. Sus gestas cambiaron el destino de pueblos enteros, derribaron y construyeron imperios, redibujaron los mapas, corrieron de boca en boca... En este apasionante libro el aclamado historiador Frank McLynn penetra en las mentes de seis de los más grandes líderes militares de la historia.

¿Cómo debe escribirse la historia? Esta cuestión ha sido debatida desde los comienzos de la historiografía griega, que, con la advocación de la musa Clío, subrayó su preocupación literaria. A partir del siglo XIX, la cientifización de los estudios históricos puso de relieve, más allá del problema estilístico, el epistémico de la relación entre conocimiento, lenguaje y realidad pasada. Historiadores, científicos sociales, filósofos y lingüistas han venido tejiendo así una compleja red de argumentos en torno a un temario profundamente antropológico que implica...