Pirueta Editorial

Pirueta Editorial. Editorial online de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

Educación moral para todos en secundaria

Resumen del Ebook

Libro Educación moral para todos en secundaria

El libro expone el sentido del enfoque actual de la educación moral y analiza los aciertos y problemas de las dos áreas que abarca. Propone el "patrimonio ético común" como eje transversal que vertebre toda la educación moral. Aporta modelos de programaciones orientadas a conjugar el área de educación moral y de religión católica.

Ficha del Libro

Total de páginas 128

Autor:

  • Juan Manuel Cobo Suero

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

¿Cómo obtener el libro?

A continuación te mostramos varias formas de obtener el libro. Intenta comprartelo en una librería de tu zona, pero sino lo encuentras, nosotros podemos ofrecertelo:

Puntuación

Popular

3.2

82 Valoraciones Totales


Biografía de Juan Manuel Cobo Suero

Juan Manuel Cobo Suero es un destacado escritor y crítico literario español, nacido en 1956 en la ciudad de La Rasa, en la provincia de Valladolid. A lo largo de su carrera, ha dejado una huella notable en el ámbito de la literatura contemporánea, tanto por su obra escrita como por sus contribuciones a la crítica literaria.

Cobo Suero se formó en el ámbito de la filología y la literatura, lo que le permitió desarrollar una profunda comprensión de la narrativa y la poesía. Su pasión por las letras comenzó a manifestarse desde una edad temprana, influenciado por diversos autores de la literatura española e internacional. Su estilo literario es conocido por su riqueza y profundidad, así como por su capacidad para capturar la esencia de la experiencia humana.

A lo largo de su trayectoria, ha publicado múltiples obras que abarcan diversos géneros, incluyendo novelas, cuentos y ensayos. Entre sus títulos más reconocidos se encuentra “La trinchera”, una novela que se adentra en las complejidades de la vida durante la guerra y sus efectos en la psique humana. Este libro ha sido aclamado tanto por la crítica como por el público, consolidando a Cobo Suero como una voz relevante en la literatura española contemporánea.

Además de su labor como novelista, Juan Manuel Cobo Suero ha ejercido como crítico literario en diversas publicaciones, donde ha analizado y comentado la obra de otros escritores de su generación y anteriores. Su perspectiva crítica es apreciada por su profundidad y su capacidad para contextualizar las obras dentro del panorama literario actual. A través de sus escritos críticos, ha contribuido a enriquecer el debate literario en España, apoyando a nuevos talentos y explorando las tendencias emergentes en la narrativa contemporánea.

Una de las características más notables de su obra es su habilidad para explorar temas complejos como la memoria, el tiempo y la identidad, mostrando un interés particular por la forma en que la historia personal y colectiva se entrelazan. En varios de sus trabajos, Cobo Suero ha abordado el impacto de la guerra y la violencia en la sociedad, ofreciendo una mirada introspectiva que invita al lector a reflexionar sobre su propia historia y la de su entorno.

Además de su faceta literaria, Juan Manuel Cobo Suero ha participado en diversas actividades culturales y educativas, impartiendo talleres de escritura y conferencias sobre literatura. Su compromiso con la promoción de la lectura y la escritura ha sido fundamental para inspirar a nuevas generaciones de escritores y lectores en España.

En resumen, Juan Manuel Cobo Suero se ha establecido como un autor polifacético que ha sabido combinar su pasión por la literatura con una crítica reflexiva y constructiva. Su influencia en el panorama literario español sigue siendo significativa, y su obra continúa resonando entre lectores de diferentes edades y contextos.

Más libros de la categoría Educación

Familia-Escuela: Construyendo juntos una relación equilibrada

Libro Familia-Escuela: Construyendo juntos una relación equilibrada

Las instituciones escolares y, por lo tanto, los maestros, debemos conciliar posiciones, armar criterios, constituir pequeñas células de interacción e intercambio, sobre la base de la cooperación y la solidaridad para ir construyendo entre todos un pensamiento criterioso y resolutivo. No es una utopía, es un objetivo a largo plazo, un extenso camino que sólo podrá lograrse con objetivos claros, inmediatos y específicos, y fundamentalmente con el convencimiento pleno de quienes convocan a esta experiencia. Prof. María I. Angeletti - Maestra normal nacional. - Profesora de Historia y...

Planteamientos de la pedagogía crítica

Libro Planteamientos de la pedagogía crítica

Excepto para aquellos a quienes les cautive la idea de llegar a una especie de “mundo feliz” de Huxley o de “1984” de Orwell, la sociedad y la educación actuales presentan muchos motivos para que los profesores y profesoras adoptemos una postura crítica. Ahora ya no se muere de hambre una persona cada dos segundos como en 1968: ahora se muere de hambre un niño cada dos segundos. Ahora la diferencia no está entre trabajar con la cabeza o con las manos, sino entre trabajar o estar en paro. Ahora ya no se utiliza el principio de igualdad de oportunidades como máscara de las...

Los estudios sobre marcadores del discurso en español, hoy

Libro Los estudios sobre marcadores del discurso en español, hoy

A partir de 1987 se publican distintos trabajos en los que se aborda sistemáticamente el análisis de los marcadores del discurso del español. Con el desarrollo bibliográfico van aflorando cuestiones de diferente complejidad a las que se intenta dar respuesta: la distinción o no de una clase de palabras específica para los marcadores –la delimitación de su extensión e incluso su denominación–, su modo de significar, sus diferentes funciones semántico-pragmáticas en el hablar, sus características suprasegmentales, su variación, su distribución según las clases de texto, o las ...

Acción educativa y funciones de los educadores sociales

Libro Acción educativa y funciones de los educadores sociales

La acción educativa remite al acto de educar, a la intencionalidad y la posibilidad de hacer educación. Acción es el nombre correspondiente al verbo hacer, y de ahí nuestra elección frente a otros sustantivos que hegemonizan la nominación de la actividad educativa, sobre todo el de intervención. En esa acción educativa se fundamenta una de las funciones a la que es convocada en la actualidad la profesión de educador social: educar. Frente a los encargos de intervención, de control y de ayuda, este texto pretende reivindicar una mirada posible a las tareas, las acciones y las...

Libros Recomendados



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas