Diseño arquitectónico

Este libro pretende poner a disposición del lector en castellano una parte de la obra de Le Corbusier que hasta ahora no se podía encontrar sino de manera dispersa. Tomando como punto de partida los XI Rencontres de la Fundación Le Corbusier, Le symbolique, le sacré, la spiritualité (París: Editions de la Villete, 2004), en este volumen se recogen diversos ensayos que abordan el tratamiento del espacio sagrado en la obra del arquitecto franco-suizo, y más precisamente, su materialización en los edificios proyectados para el culto católico. Se ha incorporado documentación inédita,...

The book gathers previously published papers and interviews of architect Solana (b. Argentina) divided into 5 main topics: criticism, the city, the towers (modern urban typology), the university and the profession of architecture. This anthology summarizes Solana's passionate ideals and versatile trajectory as architect, academic, and artist. Edition illustrated with a selection of collective works done by his firm Estudio M/SG/S/S/S, along some other architectural examples the author considered transcendental.

Se presenta por primera vez los temas significantes de la arquitectura de La Habana. La era de los modernistas es bien documentada e ilustrada en esta obra que se concentra en los edificios construidos antes de 1959. Aunque las obras se explican en el contexto sociocultural en el que fueron creadas, el énfasis narrativo ha sido puesto en la evolución tipológica y estilística de los ejemplos y en la descripción de las características y valores, así como en las influencias recibidas. Esta obra promueve el conocimiento y protección de construcciones con gran valor patrimonial que afirman ...

El Grupo EMAT explora alternativas didácticas que permiten reunir experiencias acerca del "enseñar haciendo", con situaciones de ocurrencia cotidiana para sacar los ejercicios del laboratorio. Luego de 20 años investigando acerca del bienestar humano y el aminoramiento del impacto ambiental de las edificaciones, hay una extensa producción bibliográfica disciplinar, pero no se había hecho explícito el fundamento conceptual de este enfoque poco convencional para abordar la educación en tecnología en arquitectura. El libro plantea las diferencias entre enseñar, aprender, imitar e...