Comunicación institucional pública

“Una de las obras dramáticas suecas más importantes del s. XX. Comedia onírica, es una de las grandes obras de Strindberg, de la que él mismo dijo que era «mi Drama más querido, hijo de mi más profundo dolor». El autor ha intentado en esta comedia onírica, imitar la forma incoherente aunque aparentemente lógica de los sueños. Todo puede ocurrir, todo es posible y verosímil. Tiempo y espacio no existen: sobre una insignificante base de realidad, la imaginación hila y teje nuevos dibujos: mezcla de recuerdos, vivencias, puras invenciones, absurdos e improvisaciones. “Los...

"Si alguna vez pensaste escribir tu propio libro. . . Si tienes mucho que decir y no quieres que se pierda. . . Si anhelas dejar huella en el mundo. . . Conflictos, creencias y sueños es para ti. Aprende las técnicas del escritor profesional. Mediante 7 pruebas y 25 retos crearás un legado que tocará el corazón de tus lectores. Naciste para dejar huella, por eso escribe."--Publisher's description.

"Dicen que la vida es un sueño, yo digo que la vida son recuerdos. Los buenos y los malos, y cuando uno cree que se fueron, vuelven para darte un golpe de realidad" METAMORFOSIS; Es la biografía del autor, quien este caso es un hombre trans, y usando a los dos personajes principales como metáfora de su vida como mujer y como hombre, desea explicar al mundo que; Cada proceso es bueno y único, que todos seamos o no parte de la comunidad LGBT, todos tenemos nuestros problemas, nuestras situaciones y complicaciones. Este libro intenta abrir las mentes, crear una empatía hacia el mundo y sus...

La presente obra intenta realizar un aporte a la elaboración de un modelo conceptual que permita la lectura del fenómeno educativo desde una perspectiva ecléctica. Esto quiere decir que el autor recurre a líneas de pensamiento de diferentes campos, principalmente la filosofía del lenguaje, el análisis institucional, el psicoanálisis, el esquizoanálisis y la sociología para poner en tensión aquello que se ha gestado en el ámbito escolar como "saber no sabido" y que de este modo se dispone como inconsciente institucional al momento que se toma a ese "saber" como textura que...