Cómo Hacer Un Libro

Ana está inconsciente y desde allí su madre comienza a investigar lo que realmente pasó con ella y, una vez separada de su marido, se encuentra con escenas fantasmales de sus antepasados mientras los dos fantasmas hacen travesuras y estan listos con ella en el otro lado. Anne, una adolescente que sueña con ser una bailarina sufre una obsesión y se convierte vicitma al ser perseguida por el fantasma de una bailarina del siglo XIX, quien prefiere ser llamada de Tata y como una rata, aparece de la nada y va más allá del mínimo parpadeo, pero insiste en contactarse con ella para contar su ...

En el mundo de la decoración, la pintura decorativa tiene una gran preponderancia, por su adaptabilidad a todos los estilos y a prácticamente todos los materiales. Este libro describe y enseña, tras unos breves apuntes históricos, las técnicas más útiles, paso a paso – desde la decoración de objetos a la pintura mural, pasando por todos los procesos de envejecimiento, simulación de materiales nobles, falsos acabados, embellecimientos y otros –. Se enumeran los materiales más comunes (brochas, pinceles, aplicadores) y otros utensilios y también se describe el color y la luz en...

This study focuses on the management of raw materials used in early ceramics production (late Neolithic to early Bronze Age) in the north-eastern part of the Iberian Peninsular (Catalonia). The main aim of the study was to attempt to understand some aspects of the socio-economic organization of the ancient inhabitants of the area. The objective was not only to describe the archaeological material and put forward some economic and chronological hypotheses, but also to define some aspects of the social structures. Special consideration in this study was paid to the Bell Beaker finds and the...

El autor de este método de iniciación a la pintura al óleo, Henri Senarmont, es pintor y enseña en París técnicas de dibujo y pintura. Este libro, el primero de una colección, es el fruto de sus años de experiencia con niños, jóvenes y adultos.¡Un método

A primera vista las piedras pasan desapercibidas en los arroyos y estanques, en los bordes de los caminos o en tu propio jardín; los niños pueden recoger piedras de formas muy diversas por todos sitios: grandes o pequeñas, rugosas o lisas, con aristas o redondeadas, y en todas las tonalidades imaginables blancas, grises, negras o marrones . Además, en muchas de ellas aparecen dibujos muy interesantes. Si se miran con un poco más de atención y algo de fantasía, se pueden descubrir y sacar a la luz cosas increíbles: caras humanas, figuras completas de animales, torres puntiagudas,...