Cienciometría

Michel Callon, nacido en 1945, es un sociólogo y filósofo francés conocido por sus contribuciones a la sociología de la ciencia y la tecnología. A lo largo de su carrera, Callon ha trabajado en la intersección entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, y ha sido un pionero en el desarrollo de ideas sobre los actores sociales y la innovación. Su enfoque se centra en la forma en que las interacciones sociales moldean la ciencia y la tecnología, desafiando la visión tradicional que veía a estos campos como independientes de las influencias sociales.

Uno de los conceptos más influyentes que Callon ha desarrollado es el de redes de actores, que se refiere a la idea de que las innovaciones científicas y tecnológicas no surgen de manera aislada, sino que son el resultado de la interacción entre diversos actores, incluyendo científicos, ingenieros, políticos y la sociedad en general. Este enfoque ha tenido un impacto significativo en la forma en que los investigadores piensan sobre la innovación y el cambio social, proporcionando un marco teórico para entender las complejidades de los procesos de innovación.

Callon es también conocido por su trabajo en el área del Construccionismo Social, que sostiene que los fenómenos sociales son construcciones humanas, influenciadas por una variedad de factores, incluyendo el contexto cultural y las relaciones de poder. Este enfoque ha permitido a los investigadores examinar cómo las diferentes narrativas y prácticas sociales afectan la producción del conocimiento y la tecnología.

Una de las obras más destacadas de Callon es "La construcción social de la tecnología", donde presenta una serie de estudios de caso que ilustran cómo las tecnologías son co-construidas por las relaciones sociales y las prácticas. A través de estos estudios, Callon demuestra que la tecnología no es simplemente un producto de la ciencia, sino que se desarrolla en un contexto social y político que influye en su diseño y uso.

Callon ha sido un defensor del enfoque Actor-Network Theory (ANT), que enfatiza la importancia de los actores humanos y no humanos en los procesos sociales. Esta teoría ha cambiado la forma en que muchos investigadores ven las dinámicas de poder en la ciencia y la tecnología, haciendo hincapié en que tanto los humanos como las tecnologías tienen agency, o la capacidad de actuar y afectar resultados.

Además de su trabajo teórico, Callon ha estado involucrado en proyectos prácticos que buscan aplicar sus ideas a la política pública y la gestión de la tecnología. Ha colaborado con instituciones y organizaciones en diferentes países para desarrollar estrategias que integren la participación ciudadana en el proceso de innovación tecnológica, destacando la importancia de incluir diversas voces en la toma de decisiones sobre tecnologías emergentes.

En resumen, Michel Callon es una figura fundamental en el campo de la sociología de la ciencia y la tecnología. Su enfoque innovador y su capacidad para integrar múltiples disciplinas han dejado una huella duradera en la forma en que pensamos sobre la ciencia, la tecnología y sus interacciones con la sociedad. A través de su trabajo, Callon continúa inspirando a nuevas generaciones de investigadores y profesionales a considerar el papel de la comunidad y las redes sociales en el desarrollo de conocimientos y tecnologías que afectan nuestras vidas diarias.

Cultura y guerra del fútbol recoge de forma pormenorizada un análisis de la repercusión que ha tenido en los medios la actual lucha por los derechos televisivos del deporte rey, un conflicto que tiene su origen a finales de los años ochenta.

¿Cuáles van a ser las funciones fundamentales del trabajador social en el siglo xxi? ¿Cómo ha influido el uso de Internet en los servicios sociales? ¿Qué rol deben desempeñar las asociaciones familiares? ¿Pueden surgir nuevos yacimientos de empleo en torno al denominado «cuarto sector»? En El trabajador social del siglo xxi los profesores Ana Lima, Manuel Herrera, Mª Ángeles Martínez, Luis Ayuso y José Manuel García Moreno ofrecen una respuesta detallada y completa sobre todas estas cuestiones. La actual situación de crisis ha afectado considerablemente a los servicios...

En este documento se recoge parte de la actividad docente desarrollada en el curso trabajo social familiar, una asignatura que hace parte del componente disciplinar del programa curricular de trabajo social de la Universidad Nacional de Colombia. Se trata de algunos temas cuya riqueza conceptual, la amplitud de matices que podría presentas su discusión, las posibilidades cotidianas de observación y reflexión sobre la experiencia, y el reconocimiento de los y las estudiantes como sujetos con aprendizajes previos, impelen a reconocer su complejidad, la cual muy difícilmente podría...

Decir que la sociología es la ciencia que estudia la realidad social no ofrece dificultad, pero decir qué sea la realidad social es muy difícil. La realidad social, en efecto, no sólo es como es (claro está), sino también como parece que es, lo que complica bastante las cosas. En todo caso no puede ser entendida como suma de realidades individuales (no es reductible a mera realidad psicológica), ni como resultado de la determinación genética (no es reductible a mera realidad biológica). La realidad social es de una extrema complejidad, lo que exige no tomar como modelo para...