Administración pública y gestión terapéutica

Francisco Javier López Fernández es un reconocido autor e investigador en el ámbito de la literatura y la educación. Nacido en España, López Fernández ha dedicado gran parte de su vida a la investigación de temas relacionados con la pedagogía y la enseñanza de la literatura.

Desde sus primeros años de formación académica, mostró un profundo interés por la literatura, lo que le llevó a estudiar disciplinas relacionadas en universidades de renombre. Su pasión por la enseñanza lo llevó a convertirse en profesor, donde pudo combinar su amor por la literatura con su deseo de educar a las nuevas generaciones.

A lo largo de su carrera, López Fernández ha publicado numerosos artículos y libros, en los que ha abordado temas que van desde la narrativa contemporánea hasta la crítica literaria. Su enfoque en la literatura infantil y juvenil ha sido particularmente influyente, ya que busca fomentar el amor por la lectura en los más jóvenes.

Además de su trabajo académico, ha participado en conferencias y seminarios, compartiendo su experiencia y conocimiento con otros educadores y escritores. Su compromiso con la educación lo ha llevado a colaborar con diversas instituciones, promoviendo proyectos que incentivan la lectura y la escritura.

En el ámbito personal, Francisco Javier López Fernández es conocido por su humildad y su enfoque accesible hacia el aprendizaje. Sus estudiantes y colegas a menudo destacan su habilidad para inspirar y motivar, creando un ambiente de aprendizaje positivo y enriquecedor.

En resumen, Francisco Javier López Fernández es una figura destacada en el campo de la literatura y la educación, cuyo trabajo ha dejado una huella significativa tanto en sus estudiantes como en la comunidad literaria. Su dedicación a fomentar el amor por la lectura y su pasión por la enseñanza continúan inspirando a muchos.

CAPÍTULO 1: PATOLOGIA OBSTETRICA Y ENFERMEDAD CELIACA. ASOCIACIÓN EPIDEMIOLÓGICA Y MECANISMOS FISIOPATOLÓGICOS. Alayón Hernández, N.; Terrón Barroso, J. y González Pérez, I. CAPÍTULO 2: BENEFICIOS DE LA PRÁCTICA DE YOGA DURANTE EL EMBARAZO Y COMO PREPARACIÓN AL PARTO. Arquero Jerónimo, Raquel; Soto Quiles, Ana Belén; Granero Sánchez, Carmen Alicia. CAPÍTULO 3: IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA PREVENCIÓN DEL MELANOMA MALIGNO CUTÁNEO. Bailón García, Cecilia; Sánchez Campos, Ana Belén y Domínguez Robles, Raquel. CAPÍTULO 4: ATENCIÓN SANITARIA A LA...

CAPÍTULO 1: RIESGOS ERGONÓMICOS MÁS FRECUENTES DE LOS CELADORES A NIVEL HOSPITALARIO. Ramírez Quero, Mª Pilar; Muñoz García, Enrique Ramón y Domene Fernández, Encarnación. CAPÍTULO 2: IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS. Roldán Machado, Cecilio; Cabezas Jiménez, Manuel y Cabezas Jiménez, Antonio. CAPÍTULO 3: EXCELENCIA PARA CUIDAR CON EXCELENCIA. Toribio Navarro, Carmen; Barranco García, Remedios y Gil Sánchez, Carmen María. CAPÍTULO 4: ESTUDIO ERGONÓMICO DEL TRABAJO EN EL ENTORNO QUIRÚRGICO, PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. Uclés García, Jesica; Bretones Callejas, Miguel...

CAPÍTULO 1: LA REALIDAD DE LA AGRESIÓN. Criado Zofío, M.; Morales Rueda, Araceli.; Rodríguez Romero, J.M. CAPÍTULO 2: EL CELADOR Y LAS MEDIDAS DE AISLAMIENTO Y PREVENCIÓN DE INFECCIONES NOSOCOMIALES EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO. Domene Fernández, Encarnación; Ramírez Quero, Mª Pilar; Muñoz García, Enrique Ramón. CAPÍTULO 3: CONSECUENCIAS NEGATIVAS DEL MEDIO SANITARIO PARA EL FETO. Ferrer Moreno, Clemencia Mª; Rico Cano, Antonio; Sánchez Martínez, Soledad. CAPÍTULO 4: CONOZCAMOS LA ACTUACION ANTE LA ASISTENCIA INICIAL AL TRAUMA EN PEDIATRIA. López Milán, Carmen; Martínez...

CAPÍTULO 1: TÉCNICAS DE RELAJACIÓN PARA AUMENTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS. Alcázar Artero, María Esther; De la Torre Rubio, Irene y Giménez Méndez, Juan. CAPÍTULO 2: IMPORTANCIA DE LA ENFERMERÍA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD PARA LA PREVENCIÓN DE ENFERMERDADES. Hernández, Begoña, Aranda; Abad del Pino, José y Sáez Ruiz, Isabel María. CAPÍTULO 3: BENEFICIOS DE LA PRÁCTICA DE PILATES EN PERSONAL SANITARIO CON PROBLEMAS DE ESPALDA. Arquero Jerónimo, Raquel; Soto Quiles, Ana Belén y Granero Sánchez, Carmen Alicia. CAPÍTULO 4: ACTITUD TERAPÉUTICA ANTE EL ANCIANO...

El tema de este libro busca justificar una posición fuertemente igualitaria del derecho a la educación. El trabajo se enmarca fundamentalmente en el ámbito del derecho constitucional (y convencional), aunque se realizan ciertas incursiones en el plano de la filosofía política. El propósito general es sostener que la concepción tradicional de la igualdad (como igualdad formal o como no discriminación) es insuficiente para garantizar efectivamente el derecho a la educación (“tesis de la insuficiencia”). Para superar esta limitación se propone adoptar un concepto mas robusto de...

Las sociedades contemporáneas viven un acelerado proyecto de globalización neoliberal. En su seno coexisten contradicciones y conflictos inherentes a sus presupuestos filosóficos. Algunos de esos conflictos son tan antiguos como el origen de la modernidad, s. xvii, pero resurgen en la actualidad como heridas abiertas del sistema. Entre esos conflictos se destaca el de la propiedad y la tierra. Esta obra hace un análisis radiográfico sobre la problemática de la propiedad y la tierra en Brasil, y un recorrido histórico del Movimiento de los Trabajadores Sin Tierra (MST) como una...

El Área de Filosofía del Derecho de la Universidad de Almería inicia sus publicaciones con este trabajo sobre interpretación. El origen de esta monografía se halla en un curso de doctorado que en 1996 impartió en esta Universidad el profesor Daniel Mendonca. El interés de aquel curso así como de los debates suscitados en sus sesiones sugirieron la conveniencia de su publicación. El estudio de la interpretación del derecho es susceptible de diversas y legítimas alternativas. El que aquí se ofrece entronca con los planteamientos de la filosofía analítica que cultiva el profesor...

Las reflexiones de los miembros de los Servicios Jurídicos de las universidades son siempre del mayor interés y de la mayor utilidad. Su trabajo cotidiano fundamenta y asegura el trabajo de todos los demás miembros de la comunidad universitaria, que debe realizarse siempre dentro del máximo respeto a la ley. Por ello, creo que debemos agradecer su preocupación por mejorar su preparación, su implicación en la mejora de su trabajo, de la que las reuniones periódicas y reiteradas, como la que ha dado lugar al conjunto de trabajos que constituyen el libro, al que estas líneas sirven de...