San Juan del Río

Este libro recoge una conversación que mantuvieron Jeff Wall y Jacques Herzog (con Philip Ursprung como moderador y Cristina Bechtler) en noviembre de 2003, en el estudio Herzog and de Meuron en Basilea. A pesar de que los protagonistas proceden de disciplinas diferentes, entablan un diálogo fructífero sobre la arquitectura, la ciudad, la fotografía y el arte contemporáneos, temas de gran interés para quienquiera que trabaje en el mundo actual, con independencia de la disciplina de cada uno. Jacques Herzog (Basilea, 1950) estudió arquitectura en la ETH de Zúrich con Aldo Rossi y Dolf...

Vicente Galicia (b. Spain 1901, arrived in Colombia in 1926- d. Barranquilla 1992) was a Basque architect and Claretian missionary-priest who left behind an important architectural legacy in Colombia, particularly in the Department of Choc and the cities of Barranquilla and Medellín. Architect and urban historian González Escobar presents a brief biography highlighting the architectural accomplishments of this celebrated architect-constructer who created his most prominent works between 1942 and 1945.

La obra de Martin Heidegger ha fascinado a arquitectos y teóricos de la arquitectura; ha influido en los proyectos de arquitectos tan diversos como Peter Zumthor, Steven Holl, Hans Scharoun y Colin St. John Wilson. La influencia de Heidegger en la cultura arquitectónica ha sido inmensa. Sus críticas a la tecnología, la importancia que otorgó a la experiencia emocional y corporal, y sus nociones del 'habitar' y del 'lugar' han determinado el ejercicio profesional y la crítica. Su colaboración con el régimen nazi en Alemania ha puesto en tela de juicio su pensamiento; pese a ello, en la ...

El Grupo EMAT explora alternativas didácticas que permiten reunir experiencias acerca del "enseñar haciendo", con situaciones de ocurrencia cotidiana para sacar los ejercicios del laboratorio. Luego de 20 años investigando acerca del bienestar humano y el aminoramiento del impacto ambiental de las edificaciones, hay una extensa producción bibliográfica disciplinar, pero no se había hecho explícito el fundamento conceptual de este enfoque poco convencional para abordar la educación en tecnología en arquitectura. El libro plantea las diferencias entre enseñar, aprender, imitar e...