Reforma estatutaria y régimen local

Eloísa Carbonell Porras es una destacada figura en el ámbito de la educación y la investigación en ciencias sociales. Nacida en España, ha dedicado su carrera a la promoción del conocimiento y la formación de nuevas generaciones de académicos y profesionales. Su compromiso con la enseñanza se refleja en su trabajo en diversas instituciones educativas, donde ha influido en la creación de programas académicos y ha contribuido al desarrollo curricular.

Con una sólida formación académica, Eloísa obtuvo su título en Psicología y, posteriormente, se especializó en Educación y Ciencias Sociales. Esta combinación de disciplinas le ha permitido abordar problemas complejos desde un enfoque interdisciplinario, siendo su investigación una mezcla de teoría y práctica.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su trabajo en investigación social. Eloísa ha participado en numerosos proyectos de investigación que abordan temas como la educación inclusiva, el desarrollo comunitario y la psicología aplicada, contribuyendo con su análisis y propuestas a la mejora de prácticas educativas en contextos diversos. Su enfoque se centra en la importancia de la equidad en la educación y la necesidad de adaptar los métodos de enseñanza a las realidades de los alumnos.

Además, Carbonell Porras ha sido autora y coautora de una serie de publicaciones que abordan su campo de especialización, ofreciendo un aporte significativo a la literatura existente sobre educación y psicología. Sus escritos son valorados tanto por su claridad como por su profundidad, lo que los convierte en referencias útiles para docentes y estudiantes.

En su rol como docente, se ha caracterizado por ser una educadora comprometida, siempre dispuesta a guiar y motivar a sus alumnos. La implementación de metodologías innovadoras en sus clases ha sido elogiada y ha tenido un impacto positivo en la experiencia de aprendizaje de muchos. Eloísa promueve un ambiente de aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes sienten que sus voces son escuchadas y valoradas.

Eloísa Carbonell Porras continúa siendo una referente en su área, participando activamente en conferencias y seminarios, y formando parte de redes académicas que buscan el avance de la investigación y la práctica educativa. Su legado se mantiene vivo a través de sus estudiantes y sus contribuciones a la academia, dejando una huella imborrable en el ámbito de la educación y las ciencias sociales.

El objeto central de esta monografía es el estudio de la adecuación de la vigente normativa sobre responsabilidad por productos defectuosos a los daños causados por los robots inteligentes. A fin de contextualizar el tema, se realiza inicialmente una aproximación a algunos conceptos propios de la ciencia sobre inteligencia artificial, y se tratan expositivamente las resoluciones más recientes de distintos organismos europeos sobre la materia. Se atiende a continuación al tratamiento pormenorizado de las normas y cuestiones más significativas de la legislación sobre productos...

La materia que aborda esta obra, esto es, el examen de los instrumentos del Derecho Penal moderno (penas, medidas de seguridad, consecuencias accesorias, etc.); el emplazamiento del mismo en el Derecho Público, y sus consecuencias ante el fenómeno de las actuales tendencias privatizadoras del sistema penal; la legitimación y funciones sociales del Derecho Penal; polémica sobre los fines reales y fines atribuidos al castigo; estructura lógica de la norma penal; límites formales y materiales del ius puniendi; Escuelas Penales; fuentes del Derecho Penal; interpretación de la ley penal;...

Los encargados de la formulación de políticas y otras partes interesadas a menudo plantean cuestiones relativas al funcionamiento del requisito de divulgación, y solicitan información práctica y empírica sobre el mismo, de recursos genéticos y conocimientos tradicionales en las solicitudes de patentes. Este estudio, propugnado por entendidos en la materia, ofrece una presentación general exhaustiva y rigurosamente imparcial de las principales cuestiones legales y de funcionamiento que se plantean en este contexto.

Peter Häberle ofrece un panorama de la problemática de la categoría de los "derechos sociales", reflexionando sobre la importancia de la igualdad social para la realización de la libertad y las exigencias no solo materiales, sino éticas, que esto implica. El Prof. Dr. Dr. h.c. mult. PETER HÄBERLE estudió Derecho en las universidades de Tübingen, Bonn, Freiburg/Br. y Montpellier. Doctor iuris con la tesis "La garantía del contenido esencial de los derechos fundamentales en el artículo 19.2 de la Ley Fundamental de Bonn", que hoy es considerada un trabajo doctrinal clásico. Ha sido...