Origen y evolución de las profesiones.

Jorge Alejandro Fernández Pérez es un destacado profesional en el área de la investigación y la academia. Desde una temprana edad, mostró un interés ferviente por el conocimiento y la educación, lo que lo llevó a seguir una carrera orientada hacia la ciencia y la divulgación.

Fernández Pérez obtuvo su licenciatura en Ciencias en una universidad de renombre, donde comenzó a forjar su camino en el mundo académico. A lo largo de su trayectoria, ha realizado múltiples investigaciones que lo han posicionado como un referente en su campo. Sus publicaciones en revistas científicas han sido bien recibidas, contribuyendo significativamente al avance de su disciplina.

Además de su labor investigadora, ha desempeñado roles como profesor universitario, impartiendo clases y guiando a nuevas generaciones de estudiantes. Su enfoque en la enseñanza no solo busca transmitir conocimientos, sino también fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad intelectual entre sus alumnos.

Conocido por su capacidad de comunicación, Fernández Pérez ha participado en conferencias y seminarios tanto a nivel nacional como internacional, compartiendo su experiencia y conocimientos con otros académicos y estudiantes. Su interés por la divulgación científica lo ha llevado a colaborar en diferentes plataformas, buscando hacer la ciencia más accesible al público general.

En resumen, Jorge Alejandro Fernández Pérez sigue siendo una figura influyente en el ámbito académico, dedicado a la investigación, la enseñanza y la divulgación del conocimiento, contribuyendo así al desarrollo de su disciplina y a la formación de futuros profesionales.

Hablar de los docentes en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es una responsabilidad ineludible a la luz de las nuevas exigencias que la sociedad global, del multiculturalismo, los fenómenos migratorios y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que en conjunto imponen nuevos desafíos a la tarea de educar. Ante estos desafíos y más allá de los métodos y técnicas que se asuman como propios para adecuarse a los diversos estilos de aprendizaje de los estudiantes, se encuentra la urgencia de una práctica educativa sustentada en la ética del educador....

El libro más personal de Julia Navarro Una sugerente invitación a compartir las historias escritas y vividas por mujeres: con ellos, sin ellos, por ellos, frente a ellos. Hasta el siglo XX la Historia la escribieron los hombres. Eso explica por qué las mujeres apenas aparecemos como sujetos de las historias de la Historia. Sin embargo, la lista de aquellas que la protagonizaron es extensa: desde diosas hasta reinas, desde cortesanas hasta científicas, desde actrices hasta santas, desde escritoras hasta políticas... Hemos estado en todas partes, aunque un manto de silencio se empeñara en ...

Las mujeres desafiaron la condición de “inferiores”, “incapaces” o “dependientes” a que las destinaba su esencia femenina. Eligieron la literatura, la ciencia y la filosofía para expresarse. Incluso, en los períodos de censura pública, teorizaron en diarios íntimos o epístolas. Muchas veces se les prohibió el uso de la palabra y de la pluma, o simplemente fueron asesinadas por proseguir sus investigaciones. Durante largos períodos, no les fue permitido firmar con nombre propio sus textos figurando su obra como de “autor anónimo”. Superada la etapa del anonimato...

Eleven papers from the 45th International Congress of Americanists held at Bogotá, Colombia in 1985. All texts in Spanish.