Metáforas sospechosas

Daniel Cassany es un reconocido investigador y profesor español, cuyas aportaciones al campo de la lingüística, la educación y la comunicación han tenido un impacto significativo en la pedagogía contemporánea. Nacido en Barcelona en 1943, Cassany ha dedicado su vida a explorar cómo se enseña y se aprende a leer y escribir, centrándose sobre todo en las formas en que la tecnología ha transformado estas prácticas.

Tras completar sus estudios en filología, Cassany se involucró en la enseñanza y comenzó a investigar en el área de la didáctica de la lengua. Su obra ha sido influyente en la comprensión de la alfabetización y la literatura, así como en el desarrollo de metodologías que permiten una mejor integración de la tecnología en el aula. A lo largo de su carrera, ha defendido la idea de que la lectura y la escritura no son solo habilidades técnicas, sino prácticas sociales que deben enseñarse y aprenderse en contextos reales.

Uno de los pilares de su investigación ha sido la noción de la multialfabetización, la cual reconoce que las habilidades necesarias para comunicarse y comprender textos en la era digital son más complejas y variadas que en el pasado. Cassany ha escrito varios libros sobre el tema, entre los que se destacan:

• “La escritura en la era digital”, donde explora cómo las plataformas digitales han modificado la forma en que redactamos y compartimos información.
• “Las nuevas alfabetizaciones”, un trabajo que profundiza en la necesidad de adaptar la educación a la realidad cambiante de la comunicación contemporánea.
• “¿Qué es la lectura?”, una reflexión sobre el proceso de lectura que va más allá de la simple decodificación de palabras.

Además de sus publicaciones, Cassany es conocido por su participación en conferencias y talleres, donde comparte su visión sobre la educación y la importancia de adaptar la enseñanza a las necesidades y contextos de los estudiantes actuales. Ha colaborado con diversas instituciones educativas y es un defensor del aprendizaje a través de proyectos y experiencias prácticas.

En las últimas décadas, el trabajo de Cassany ha evolucionado con el auge de Internet y las nuevas tecnologías. Su enfoque se ha centrado en cómo estas herramientas pueden ser utilizadas no solo para acceder a la información, sino también para mejorar las competencias comunicativas en una sociedad cada vez más interconectada. La capacidad de leer críticamente y escribir de manera efectiva se ha vuelto fundamental, y Cassany ha sido un fuerte defensor de su enseñanza en todos los niveles educativos.

Por su contribución al campo de la educación y la lingüística, Cassany ha sido reconocido con varios premios y distinciones. Su trabajo sigue siendo un referente para educadores, investigadores y estudiantes interesados en entender el complejo proceso de la comunicación en la era digital.

En conclusión, Daniel Cassany es una figura clave en el ámbito de la educación y la lingüística, cuya influencia se extiende más allá de las fronteras de España. Su enfoque innovador y su compromiso con la mejora de la enseñanza han hecho de él uno de los pensadores más destacados en la reflexión sobre la lectura y la escritura en la actualidad.

Quiza la informatica y el ciberespacio esten asesinando a la maquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavia en disponer las palabras de modo que expresen con precision lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavia sigue siendo dificil. Quizas el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero este sigue necesitando a docentes preparados que le muestren en el aula como se construyen los discursos escritos y como se deben utilizar las palabras para que signifiquen en cada contexto lo que uno pretende. Construir la escritura se...

Desde 2004, Cassany dirige el grupo de investigación denominado Literacidad crítica, que trabaja en las estrategias de comprensión y producción de la ideología en los textos. Para ser letrados es el primer libro divulgativo del grupo, que incluye aportaciones de investigadores universitarios, docentes de secundaria, lingüistas, periodistas y filósofos, españoles y latinoamericanos. Para ser letrados aporta recursos didácticos y recomendaciones para resolver algunos de los puntos débiles de la enseñanza de la lectura en el aula: ¿cómo puedo utilizar la lectura en voz alta?, ¿qué ...

"Lo que yo quise hacer, sobre todo, sin querer hacerlo de una manera determinada, sino que se fue haciendo necesario poco a poco, fue una especie de tentativa de comprender cómo funciona el imaginario portugués. ¿Qué es lo que somos? Somos lo que soñamos, los mitos que construimos. ¿Cuál es la mitología portuguesa? ¿Con arreglo a qué horizonte ha funcionado la cultura portuguesa? ¿Qué tiene de particular? Eso sólo se comprende examinando sus vestigios, que son la poesía y la ficción", dice Eduardo Lourenco. Y también afirma: "El asunto propio de nuestro libro no es tanto la...

Los acervos de la literatura de tradición oral y de la cultura popular ofrecen múltiples posibilidades de estudio desde distintas disciplinas. Este volumen reúne trabajos sobre literatura de tradición oral y cultura popular, e incluye los acervos estudiados: textos y etnotextos recogidos de las voces de personas que guardan en sus memoria tan vasto conocimiento; acervos habitados de una u otra forma en ambos lados del Atlántico y que han llegado hasta nosotros en un vehículo, tantas veces desdeñado, como la tradición oral.

Este volumen es una antología mínima del Guevara esencial. Ha sido pensado para aquellas personas, sobre todo jóvenes, que conocen la leyenda del guerrillero, pero no su obra escrita. Probablemente no ha habido en el siglo XX un pensamiento tan radicalmente igualitario, libertario, antiburocrático y antijerárquico. Pero Guevara no fue un pensador ni un político al uso. Fue siempre un hombre de acción y un aventurero romántico. Por eso leer a Guevara solo puede hacerse hoy de un modo: partiendo de sus actos e intercalando en estos su discurso teórico. De ahí que esta antología siga...

El corazón de las tinieblas es una de las novelas más estremecedoras de todos los tiempos. A través de la descripción de la larga travesía de Marlow por el río Congo en pos del enigmático señor Kurtz, Conrad nos descubre los horrores que, en nombre de la civilización, han ido perpetrando los colonizadores belgas. Publicada en 1902, esta novela trasciende la circunstancia histórica y social para convertirse en una exploración de las raíces de lo humano, las catacumbas del ser donde anida una vocación de irracionalidad destructiva que el progreso y la civilización consiguen...