Matemáticas y representaciones del sistema natural

En este libro me propongo rescatar algunas reflexiones que han sido escritas en momentos e incluso épocas diferentes. Hay varias temáticas sobre las cuales incursiono, pero una sola perspectiva: la filosofía como una forma de escapar a las ilusiones y bucear en busca de algún asidero que podamos considerar realidad. Arte, educación, relaciones entre filosofía y ciencia, la ficción que no pretende otra cosa y aquellas que se nos presentan como la realidad, son algunos de los ámbitos donde me atrevo a enunciar lo que pienso, tratando de que sea la diosa de Parménides quien guíe estas...

Enseñar a los niños los elementos principales de la teoría musical no es siempre fácil, sobre todo si al trabajodesarrollado de forma oral no le siguen actividades por escrito. Este libro se propone no sólo exponer cada tema de forma participativa mediante viñetas, sino presentar continuación toda una serie de ejercicios que fijen las nociones aprendidas de forma primordialmente lúdica.

Es fundamental que docentes, directivos docentes, padres y cuidadores dispongan de los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber. El conocimiento de estas pruebas permite preparar en forma apropiada a los estudiantes, y reorientar los procesos curriculares para consolidar su formación integral. La colección saber-SABER contiene libros para que el profesor pueda orientar en forma adecuada la apropiación de los conceptos básicos de áreas fundamentales y libros especializados para que los estudiantes auto-evalúen sus conocimientos en forma sistemática. para...

AN ARROW IN THE BULLSEYE - Evaluation as learning - Evaluation is an educational phenomenon that conditions the whole teaching and learning process and it can be good for many purposes. The important thing is to use it as learning, as a way of understanding, to improve the practices to which it is applied. The metaphor of the arrow in the bullseye is good to understand, in an obvious way, that one may evaluate to classify, to compare, to select or, simply, to qualify. It is necessary, however, to use it to learn and to improve the learning of the students, the dynamics of the centres, the...