La política cultural en Colombia

Narra la historia de Ingrid una joven huérfana, sobrina de un conde, y Gerald el conde más rico y poderoso de Inglaterra y amigo personal del rey. Gerald se dirige al condado de Adolf, el tío de Ingrid para llevarle un mensaje del rey, el conde Adolf este año no ha podido pagar los impuestos al rey, ya que la cosecha ha sido boicoteada de una forma inexplicable, el rey le da un plazo de tiempo a Adolf para pagar, sino le amenaza con requisar sus tierras y dárselo a otro conde que le sepa sacar beneficio. Gerald intenta ayudar al tío de Ingrid y en este transcurso de tiempo nace entre...

Bases de planificación lingüística para Andalucía, en primera instancia, responde a una urgencia objetiva e imperiosa de la realidad social andaluza, como es la gestión de su situación lingüística, acudiendo a parámetros estrictamente científicos. Retoma, en consecuencia, la atención por el siempre sugerente tema de la diversidad lingüística andaluza, sobre el que tantas páginas se han escrito en la lingüística descriptiva contemporánea. No obstante, rompe con varios tópicos más que asentados en esa tradición. De un lado, se adscribe, sin ambages a la sociolingüística...

La importància, el valor de la imatge, en aquest cas de la fotografia, és un fet d’actualitat permanent. Aquest volum duu a terme un acostament a part del treball d’Ernst Jünger, una revisió dels fotollibres que va fer arran de la seua participació en la Primera Guerra Mundial. En aquestes obres podem observar la validesa i actualitat de molts dels seus postulats.

En un mundo donde todo cambia... ¿acaso la educación no debería iniciar su proceso de cambio donde el arte emergente y la cultura visual adquieran un rol protagónico y la arquitectura pedagógica emige hacia un sistema dialógico y horizontal? Este libro propone modos de trabajo contemporáneos para aquellos que, desde cualquier contexto pero específicamente desde las enseñanzas medias, entienden la educación y el arte como producciones culturales inacabadas y desean que las prácticas artísticas y las educativas se reconcilien.