La batalla de Lepanto

This edition of the Observatory presents condensed life tables by sex, projected by five-year periods, for 20 countries in Latin America for the period 1980-2020. It also contains an analytical overview of the information presented, brief description of the methodology used and the data sources for each country. The CD-ROM includes the life tables for the period 1950-2050 along with information on estimates and projections of total, urban, rural and economically active population.

The true operatic tragedy of Maximilian and Carlota, the European aristocrats who stumbled into power in Mexico—and faced bloody consequences. In the 1860s, Napoleon III, intent on curbing the rise of American imperialism, persuaded a young Austrian archduke and a Belgian princess to leave Europe and become the emperor and empress of Mexico. They and their entourage arrived in a Mexico ruled by terror, where revolutionary fervor was barely suppressed by French troops. When the United States, now clear of its own Civil War, aided the rebels in pushing back Maximilian’s imperial soldiers,...

En Criados, nodrizas y amos. El servicio doméstico en la formación del mercado de trabajo madrileño, 1758-1868, se analizan las distintas funciones que desempeña el servicio doméstico en la formación de los mercados urbanos de trabajo, especialmente como canal de inserción de los inmigrantes de origen campesino. El sector, que de mayoritariamente masculino en todas las ciudades europeas en el siglo XVIII pasó a ser mayoritariamente femenino durante el siglo XIX, permite también analizar la distinta posición que hombres y mujeres ocupaban en los mercados de trabajo, que se pone aquí ...

La catedral de Toledo vivió un periodo de gran actividad con la elevación del claustro y las edificaciones que lo rodeaban. Esta investigación propone una nueva lectura sobre su historia constructiva y la organización de los talleres de pedreros que trabajaron en la gran cantería castellana. ¿Quiénes eran estos maestros y de dónde venían? ¿Cómo se formaban? ¿Con qué materiales y medios trabajaban? ¿Cuándo y en qué condiciones lo hacían? ¿Qué «señales» dejaron en las piedras del claustro? Para responder a estas preguntas se ha contrastado lo edificado con la...