Juan/ John

Based on the premise that the calling of man is to build bridges—do the necessary work to transcend the illusion that humans are separate entities and tap into the expansive reality of a unified consciousness—this book describes how dedicated practitioners can achieve the transition from personal to human consciousness. Inner peace will result from understanding and living the universal truth made accessible by this elevated level of consciousness. Basado en la premisa que la tarea de los seres humanos es construir puentes—o sea hacer el trabajo necesario para trascender la ilusión de...

El Evangelio de Tomás, cuyo texto ha permanecido perdido durante dieciséis siglos, ofrece una visión de las enseñanzas de Jesús distinta de cualquier otra. Después de un repaso general a la historia del análisis erudito del texto, dicho a dicho, Heisig atrae al lector a la tesis central del libro: ser discípulo de Jesús significa despertar al reino del no nacido en uno mismo y, al hacerlo, uno se convierte en su gemelo. El lector contemporáneo identifica con facilidad los vínculos del texto con algunas de las enseñanzas fundamentales de la tradición budista. Heisig sugiere que,...

Los teólogos desempeñaron un papel muy importante durante el desarrollo del Concilio Vaticano II (1962-1965), trabajando en equipo y en estrecha colaboración con los obispos. Esta apreciación vale de modo eminente para dos grandes teólogos católicos del siglo XX: Karl Rahner y Joseph Ratzinger. El pensador jesuita (1904-1984) era un teólogo maduro que frisaba los sesenta años de edad cuando llegó a la Roma conciliar, mientras que el actual papa Benedicto XVI contaba sólo treinta y cinco años. Durante las sesiones conciliares colaboraron en la elaboración de algunos documentos que...

Praxis: teología práctica es un estudio teológico experimental que insta al estudiante de la Biblia a aplicar diariamente lo que aprende. Praxis is a practical study of theology that encourages the student of God's Word to put into daily practice what is being learned.