Forma, formalidades y contenido del contrato estatal

El interés de el precepto sobre el que versa este libro radica en que el artículo 293.3 introduce una figura tuitiva que precisa de interpretación detenida, pues el texto de precepto no es de fácil comprensión. La prueba de ello es que los diversos agentes implicados en dicha tutela la entienden de manera diversa. El objetivo que se pretende es realizar un examen completo de la modalidad tutelar a que alude el artículo 239.3 del Cc que proporciones una idea cabal de tal figura, a la vez que posibilite proponer mejoras de cara a su efectiva aplicación en la práctica.

Un número importante de los recursos de amparo que se presentan ante el Tribunal Constitucional se fundamentan en la presunta violación del principio de igualdad del art.14 de la Constitución española. Esto ha obligado al Alto Tribunal a crear y precisar una doctrina jurisprudencial sobre el mismo que, sistematizada a lo largo de los años ochenta, viene aplicando a los más diversos supuestos. El autor de esta obra estudia críticamente dicha doctrina en su doble vertiente de igualdad "en la ley" e igualdad en "la aplicación de la ley", profundiza, desde las aportaciones de la actual...

A pesar de que la propiedad intelectual o el Derecho de autor, como en la actualidad se le suele denominar, constituye una de las parcelas más trascendentes y novedosas de nuestro Derecho Civil, ciertamente debe reconocerse que la doctrina española ha dedicado escasa atención a este sector jurídico, al menos a la hora de sentar unas bases doctrinales firmes que permitan proporcionar una solución satisfactoria a las cuestiones sumamente problemáticas que la aplicación de la normativa vigente plantea en la práctica. En efecto, el cultivo de la propiedad intelectual ha sido descuidado...

La presente obra pretende ser un instrumento de ayuda para los estudiantes que se acercan por primera vez al Derecho procesal. Se encuentra en la dirección apuntada por las modernas tendencias dentro de la enseñanza universitaria, que apuestan por nuevos métodos y sistemas pedagógicos. Estos Materiales no constituyen exclusivamente una colección de casos prácticos al uso, ni una mera recopilación ordenada de jurisprudencia o un repertorio de formularios propios de la práctica forense. Se trata de un conjunto seleccionado de todos ellos, al que hay que añadir esquemas, cuestionarios...