Enciclopedia médica familiar

La Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra, fundada en 1952, es una de las instituciones académicas más prestigiosas en el ámbito de la educación médica en España y a nivel internacional. Ubicada en Pamplona, esta facultad forma parte de la Universidad de Navarra, una universidad privada que ha destacado por su compromiso con la excelencia educativa, la investigación y la formación integral de sus estudiantes.

Desde sus inicios, la Facultad de Medicina ha tenido como objetivo preparar a los futuros profesionales de la salud con una sólida formación teórica y práctica. Su enfoque educativo combina la enseñanza académica con la experiencia clínica, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales desde el inicio de su formación.

La facultad cuenta con un plan de estudios basado en el Modelo de Competencias, que integra conocimientos teóricos y habilidades prácticas, fomentando un aprendizaje activo y centrado en el estudiante. El programa incluye desde las ciencias básicas hasta la formación clínica, y se complementa con prácticas en el Hospital Universitario de Navarra, donde los estudiantes pueden interactuar con pacientes y realizar actividades asistenciales bajo la supervisión de profesionales experimentados.

Uno de los aspectos que distingue a la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra es su enfoque en la investigación. La facultad impulsa proyectos de investigación en diversas áreas de la medicina, contribuyendo al avance del conocimiento médico y a la mejora de la práctica clínica. Se han establecido múltiples grupos de investigación que abarcan campos como la oncología, la neurociencia, la salud pública y la medicina regenerativa, entre otros. La facultad también colabora con otras instituciones académicas y hospitales para fomentar un entorno de investigación interdisciplinario.

La facultad se identifica con un fuerte compromiso ético, promoviendo principios de responsabilidad y sensibilidad social en la formación de los estudiantes. A lo largo de su trayectoria, ha formado a un gran número de médicos que no solo son competentes en su ámbito profesional, sino que también abordan su labor con un sentido de vocación y humanidad.

La Facultad de Medicina ha incorporado en su currículum materias innovadoras que incluyen la bioética, la comunicación médico-paciente y la gestión en el ámbito sanitario, reconociendo la importancia de la formación integral de los futuros médicos. Esto está alineado con la obligación de enfrentar los desafíos complejos que plantea la medicina moderna, el avance tecnológico y los cambios sociales.

Además, la facultad también ha puesto un énfasis especial en la internacionalización. Ofrece programas de intercambio para estudiantes, así como la posibilidad de cursar parte de los estudios en instituciones de renombre en el extranjero. Esta experiencia internacional enriquece la formación de los estudiantes, brindándoles una perspectiva más amplia y diversas oportunidades de aprendizaje.

Con un compromiso constante de mejorar y adaptarse a las necesidades del sistema de salud y de la sociedad, la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra sigue siendo un referente en la formación de profesionales de la salud capaces de abordar los retos del futuro con integridad, conocimiento y humanidad.

• Año de Fundación: 1952
• Ubicación: Pamplona, España
• Modelo Educativo: Basado en competencias
• Investigación: Activa en múltiples áreas de la medicina

En este libro se desarrolla una propuesta didáctica para la enseñanza del español como lengua extranjera para estudiantes de nivel C1, según el Plan Curricular del Instituto Cervantes, a partir de la explotación de textos de la literatura hispanofilipina, concretamente del relato El enigma que es el hombre, de Enrique K. Laygo. La propuesta didáctica se basa en el enfoque comunicativo adoptando una postura multidisciplinar acorde con las necesidades de los aprendientes, en la que tiene especial relevancia el aprendizaje cooperativo para el desarrollo de su dimensión como hablantes...

Esto es un trabajo de hace casi diez años y lo publico aquí y ahora para saber si gusta y lo sigo y lo hago bien, o si simplemente lo publico como lo tengo y me olvido. Los tiempos en los que lo hice fueron muy raros, pero los tiempos de ahora son aún mas raros y, quiero saber si tengo el apoyo del público o no. Creado por Daniel Pérez Coves

New volume in important series on Argentinean art. The first to be published since 2005. Covers the middle part of the 20th century with a large section on photography. A basic reference for art from Argentina.

“Armiño: Simbolismo” es un estudio sobre el simbolismo del armiño en la historia de la humanidad. Durante la Edad Media se realizó la construcción cultural de la pureza de sangre como fundamento para el gobierno de la monarquía. La sangre azul como se la llama en los cuentos de hadas, se trata de hacer pasar por un hecho natural, pero en realidad es una construcción simbólica del hombre a partir de los bestiarios. Desde posturas actuales, también se pretende hacer pasar como generada en la misma época una segunda postura sobre el poder. La forma de gobierno basada en la...