El manuscrito de piedra

Luis García Jambrina es un destacado escritor y profesor español nacido en Valladolid en 1964. Reconocido por su labor literaria y su dedicación a la enseñanza, ha logrado establecerse como una figura clave en la literatura contemporánea española.

García Jambrina se ha formado en la Universidad de Salamanca, donde estudió Filología Hispánica. Su interés por la literatura y la historia le ha llevado a explorar diversos géneros literarios, destacándose especialmente en la narrativa histórica y la literatura de misterio. A lo largo de su carrera, ha sido profesor de Lengua y Literatura Española, transmitiendo su amor por la literatura a generaciones de estudiantes.

Como escritor, Luis García Jambrina ha publicado numerosas obras que han sido ampliamente reconocidas tanto por críticos como por el público. Su novela más notable, "El manuscrito de aire", es un ejemplo de su habilidad para entrelazar la ficción con elementos históricos. En esta novela, el autor se sumerge en el contexto de la España del Siglo de Oro, donde la intriga y el misterio se combinan para ofrecer una experiencia de lectura cautivadora.

Además de "El manuscrito de aire", ha escrito otras obras importantes como "El secreto del galeón" y "Los colores del fuego", donde continúa explorando temas relacionados con la historia y la identidad cultural. Su estilo narrativo se caracteriza por una prosa cuidada y un profundo conocimiento del trasfondo histórico, lo que le permite crear tramas complejas y personajes ricos en matices.

García Jambrina también se ha aventurado en el ámbito del ensayo, reflejando su erudición y su pasión por el análisis literario. Ha participado en diversas conferencias y talleres literarios, donde ha compartido su experiencia y su perspectiva sobre la literatura contemporánea.

Su obra ha sido reconocida con varios premios literarios, lo que subraya su contribución al panorama literario actual. Luis García Jambrina continuó escribiendo y participando activamente en el ámbito académico, siendo un referente tanto en el aula como en el mundo literario.

En la actualidad, García Jambrina sigue trabajando en nuevos proyectos literarios y continúa su labor docente, inspirando a jóvenes escritores y amantes de la literatura con su pasión y dedicación.

Misterio, intriga y cultura, El manuscrito de piedra es una ventana a la Salamanca prerrenacentista, verdadero epicentro del saber de la época. A finales del siglo XV, Fernando de Rojas, estudiante de Leyes en la Universidad de Salamanca, deberá investigar el asesinato de un catedrático de Teología. Así comienza una compleja trama en la que se entremezclan la situación de los judíos y conversos, las pasiones desatadas, las doctrinas heterodoxas, el emergente Humanismo, la Salamanca oculta y subterránea y la Historia y la leyenda de una ciudad fascinante en una época de gran...

Un nuevo caso del pesquisidor Fernando de Rojas en la Salamanca de finales del siglo XV. El bachiller Fernando de Rojas recibe el encargo de investigar el extraño asesinato de un estudiante de la Universidad de Salamanca. Así comienza una intensa aventura en la que iremos recorriendo los más diversos ambientes de una ciudad donde nada ni nadie es lo que parece, al tiempo que nos adentramos en su conflictiva historia, hasta llegar a descubrir los entresijos de unos crímenes que hunden sus raíces en el pasado y amenazan con desencadenar una guerra. Estamos ante una intriga detectivesca...

Un nuevo caso del pesquisidor Fernando de Rojas en la Salamanca de finales del siglo XV. El bachiller Fernando de Rojas recibe el encargo de investigar el extraño asesinato de un estudiante de la Universidad de Salamanca. Así comienza una intensa aventura en la que iremos recorriendo los más diversos ambientes de una ciudad donde nada ni nadie es lo que parece, al tiempo que nos adentramos en su conflictiva historia, hasta llegar a descubrir los entresijos de unos crímenes que hunden sus raíces en el pasado y amenazan con desencadenar una guerra. Estamos ante una intriga detectivesca...

KEYS FOR EDUCATION This book facilitates keys to understanding the deeply critical theoretical problems that affect current pedagogy: education as a reality, the pedagogical principles of educational action, education as a process and as an interaction between agents and performers, agents of education and the process of their professionalization, the educational performer, the scenarios, their social function, the question of ends and values, the complementarity between educational action and pedagogical action, education as an object of scientific reflection, the commitment of Europe for...

Publicado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, se ofrece en esta obra una contribución sistemática y de autoridad sobre la problemática que plantea el Tratamiento Educativo de la Diversidad en el momento actual y sobre las propuestas de intervención que ofrecen garantías de éxito en la acción educativa dirigida a personas que muestran algún tipo de diversidad y a aquellas otras que, dentro de un ineludible enfoque inclusivo, abordan también su propio desarrollo personal.

Objetivos Realizar un análisis de los diferentes casos que se presentan en la caída libre de un cuerpo en un fluido. Determinar la dependencia de la velocidad y la posición con respecto al tiempo así como los valores límites de estas variables para tiempos suficientemente grandes. Aumentar el grado de complejidad de las situaciones de forma gradual. Obtener las variables de las situaciones más simples como casos particulares de las más complejas. Plantear las conclusiones correspondientes para cada una de las situaciones analizadas.

La ética es necesaria en la empresa, pero no cualquier ética vale. En este libro se lleva a cabo una revisión de las principales teorías éticas a la luz de la ética de bienes, normas y virtudes, lo que permite explicar mejor que es la empresa y cómo actúa el directivo. La empresa y el directivo necesitan de la ética.Sin embargo no siempre la organización y el directivo tienen en cuenta la ética en la actividad empresarial. Una ética con un claro fundamento antropológico es capaz de integrarse en la estrategia de la empresa y en la conducta del directivo.