Diccionario Akal/Grove de la Música

"Si puedes hablar, puedes cantar." En este libro, que es una completa necesidad para cualquier persona que quiera aprender más sobre su voz, Richard Fink IV, enseña como cantantes, desde principiantes hasta profesionales, pueden alcanzar su máximo potencial visto desde la perspectiva científica. Usando sus propias experiencias en cómo superar obstáculos y aprender a cantar, Richard, ahora un celebrado maestro de canto y poseedor de galardones como vocalista de los premios Guinness de Récords Mundiales, ha desarrollado la única metodología vocal en la historia en recibir una...

"Leon de Greiff formo parte de un grupo de intelectuales y artistas que fundara la Radiodifusora Nacional -1 de febrero de 1940- como dependencia del Ministerio de Educacion Nacional con el fin de propender a la difusion de la cultura, y presto su colaboracion en tal empeno hasta 1961 -con algunas interrupciones- mediante programas semanales sobre temas musicales. Este volumen contiene 203 comentarios musicales escritos por Leon de Greiff, principalmente para programas de radio. Aunque estos textos nunca fueron revisados o corregidos, ya que su autor nunca tuvo en mente su publicacion, ahora...

El Libro 3 "¡Vamos a tocar el piano con ambas manos!" es de la serie de los libros "Lenguaje Musical y clases de piano en imágenes" (Libro 1 "¡Hola! Me llamo el piano", Libro 2 "¡Vamos a leer la música para el piano!"). Con las actividades del Libro 3 el niño va a aprender a realizar las notas escritas en el doble pentagrama con dos claves a la vez coordinando manos y dedos con varias articulaciones, iniciar la técnica pianística, interpretar los signos dinámicos musicales partiendo de la expresión artística y realizar los signos de alteración. El libro está apropiado para dar...

These easy-to-read, progressive exercises by Joanne Martin develop a student's reading skills one stage at a time, with many repetitions at each stage. I Can Read Music is designed as a first note-reading book for students of string instruments who have learned to play using an aural approach such as the Suzuki Method®, or for traditionally taught students who need extra note reading practice. Its presentation of new ideas is clear enough that it can be used daily at home by quite young children and their parents, with the teacher checking progress every week or two.