300 juegos de tres minutos

Jackie Silberg es una reconocida autora y experta en el ámbito de la literatura infantil y la educación. Con una trayectoria que abarca varias décadas, Silberg se ha destacado por su dedicación a fomentar la lectura y el aprendizaje en los más pequeños a través de sus obras y actividades educativas.

Nacida en Estados Unidos, Jackie Silberg ha dedicado su carrera a explorar las formas en que los niños interactúan con los libros y cómo estos pueden ser una herramienta fundamental en su desarrollo cognitivo y emocional. Su pasión por la literatura la llevó a escribir numerosos libros que han sido ampliamente utilizados en entornos educativos y familiares.

Uno de sus enfoques más destacados es la promoción de la lectura interactiva. Silberg anima a padres y educadores a involucrar a los niños en la narrativa, fomentando así un amor por los libros desde una edad temprana. A través de sus escritos, ofrece estrategias para hacer de la lectura una experiencia divertida y educativa, promoviendo la creatividad y el pensamiento crítico.

• Obras destacadas:
  • "More Than a Pet!"
  • "The ABCs of Dance"
  • "Digging Up Dinosaurs"
• Contribuciones educativas:
  • Talleres para padres y educadores sobre la importancia de la lectura en la infancia.
  • Charlas y presentaciones en conferencias sobre literatura infantil.

Además de su labor como autora, Jackie Silberg ha trabajado como educadora y ha creado programas de lectura que han beneficiado a innumerables niños. Sus técnicas y enfoques innovadores han sido implementados en escuelas y bibliotecas, ayudando a crear un ambiente más estimulante para el aprendizaje.

Silberg también ha colaborado con diversas organizaciones para promover la lectura y la educación en comunidades desfavorecidas. Su compromiso con la alfabetización infantil la ha llevado a participar en iniciativas que buscan garantizar que todos los niños tengan acceso a libros y recursos educativos.

La influencia de Jackie Silberg en el campo de la literatura infantil es innegable. A través de su trabajo, ha dejado una huella duradera que continuará inspirando a futuras generaciones de lectores. Su legado perdura en cada niño que descubre el placer de leer gracias a sus libros y a su pasión por la enseñanza.

En resumen, Jackie Silberg es una figura destacada en la literatura infantil y la educación. Su contribución no solo se limita a sus libros, sino que se extiende a su compromiso con el aprendizaje y el desarrollo de habilidades en los niños. A través de su trabajo, ha demostrado que la lectura puede ser una de las herramientas más poderosas en el crecimiento y la formación de los más jóvenes.

Un grupo de nueve compañeros de clase se unen para formar un club. No son perfectos, en realidad nadie lo es. Su intención es luchar contra las injusticias en un intento valiente de hacer un mundo más justo como reflejo del que quieren encontrar cuando sean mayores. Las acciones anti que protagonizan, los unen más que ninguna otra cosa desde sexto de primaria a tercero de ESO.

Do you wish your child could speak two languages? Want to help your kids to engage more in bilingual reading?Tales of the Moon- Cuentos de a Luna's main focus is to teach kids ages 9-12 to make vital connections between both languages while navigating the story, through colorful and magnetic illustrations designed as a very easy method for learning a second language.“This book is especially geared to bilingual children that need to quickly absorb the skills and richness of a second language being able to read and write with simplicity”INSPIRADA POR LA LUZ DE LA LUNA, NYX NOS RELATA LA...

Las instituciones educativas cumplen una responsabilidad dentro del entorno económico-político-social. Ello conlleva enfrentar las exigencias y en agotar las demandas delimitadas por la constante y avasalladora competitividad, en función de cumplir y dar respuestas a los estándares nacionales e internacionales establecidos, siendo los estudiantes los clientes de primera instancia en reconocer cognitiva y afectivamente los satisfactores que éstas ofrecen. Por lo que, la impresión de los escolares en sus opiniones, percepciones y actitudes permiten evaluar los procesos de planificación y ...

Las acciones que implican el cierre de escuelas rurales con baja matrícula para forzar los alumnos a movilizarse a centros educativos de mayor tamaño no son nuevas. Iniciaron en Estados Unidos desde finales del siglo XIX y desde entonces se han aplicado con diversos grados de intensidad en muchas naciones a través de varias modalidades. Aunque estas acciones se han sostenido con el argumento de que las pequeñas escuelas son de baja calidad, en el fondo estas medidas se apoyan en criterios meramente económicos: es más barato para el Estado sostener escuelas de mayor tamaño que varios...